Аннотации и ключевые слова

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 3 (23) 2017

Бурова Ирина Дмитриевна

Мигдаль Ирина Юрьевна

Особенности использования песенного и стихотворного материала как средства обучения английской лексике младших школьников в общеобразовательной школе

Аннотация: Цель статьи заключается в том, чтобы привлечь внимание к важной проблеме процесса формирования произносительных навыков у младших школьников  и увеличения лексического запаса учащихся с использованием песенного и стихотворного материала. Предлагаются примеры упражнений-рифмовок, направленных на коррекцию воспроизведения английских звуков и интонации, а также нацеленных на закрепление активной лексики и грамматики урока. В статье показано, что преимуществом такого учебного материала является реализация сразу нескольких целей в различных аспектах обучения: фонетике, грамматике, пополнении словарного запаса.

Ключевые слова: образовательный процесс, произносительные навыки, интонация, лексические навыки.

Вахромеев Данила Сергеевич

Пасечник Татьяна Борисовна

Особенности использования песенного и стихотворного материала как средства обучения английской лексике младших школьников в общеобразовательной школе

Аннотация: Цель статьи заключается в том, чтобы привлечь внимание к важной проблеме процесса формирования произносительных навыков у младших школьников  и увеличения лексического запаса учащихся с использованием песенного и стихотворного материала. Предлагаются примеры упражнений-рифмовок, направленных на коррекцию воспроизведения английских звуков и интонации, а также нацеленных на закрепление активной лексики и грамматики урока. В статье показано, что преимуществом такого учебного материала является реализация сразу нескольких целей в различных аспектах обучения: фонетике, грамматике, пополнении словарного запаса.

Ключевые слова: образовательный процесс, произносительные навыки, интонация, лексические навыки.

Кондратенко Елена Петровна

Фразовые глаголы в преподавании английского языка: разные подходы

Аннотация: В статье обсуждаются проблемы, связанные с изучением фразовых глаголов. Подробно рассматриваются два метода: применение семантического анализа в процессе изучения фразовых глаголов и написание рассказа, содержащего фразовые глаголы.

Ключевые слова: преподавание английского языка, фразовые глаголы, семантический анализ.

Буробин Александр Владимирович

Захарченко Светлана Сергеевна

Ономастическая фразеология на газетной полосе

Аннотация: Данная статья посвящена анализу фразеологических единиц (ФЕ), связанных с семантическим полем «экономика» и включающих в свой состав ономастическую лексику. Объектом исследования являются периодические российские издания, включающие статьи по экономической тематике. Авторы выделяют группу антропологических фразеологизмов с различными компонентами (закон, индекс, коэффициент и др.), ономастические топонимы (Кембриджское уравнение, Петербургский международный экономический форум), фразеологизмы, связанные с международными организациями (Международный валютный фонд).

Ключевые слова: ономастический, идиома, антропонимы, топонимы, термины.

Вишнякова Елизавета Александровна

Функционально-семантические особенности англоязычных аббревиатур (комплексный подход к исследованию)

Аннотация: Аббревиатура представляет собой сокращенное наименование, возникающее в результате структурной трансформации языковых единиц, подвергающихся процессам  редукции и сложения. Результат данного процесса находится в неоднозначных отношениях со своим прототипом, которые зависят от целого ряда факторов как собственно лингвистического, так и экстралингвистического характера. Деятельность по созданию и дешифровке аббревиатуры тесным образом связана с интерпретационными и контекстуальными факторами, оказывающими влияние на процесс смыслового становления значений данных языковых единиц в речи.  Важная роль в изучении функционально-семантических характеристик аббревиатуры принадлежит рассмотрению различных типов контекста, в котором функционирует сокращенная единица: лингвистическому, социокультурному, когнитивному. Когнитивный контекст рассматривается в терминах концептуально-тематических областей, определяющих специфику языковой репрезентации различных форматов знания и возможности их продуцирования. Концептуальные основания, лежащие в основе создания рассматриваемых языковых форм, выступают в качестве содержательно-структурирующего начала данного процесса на ментальном и языковом уровнях и обладают в различной степени выраженной национально-культурной спецификой в реальной речи.

Ключевые слова: аббревиация, знание, лингвистический контекст, социокультурный контекст,  интерпретация, прототип, концептуальное основание, когнитивный контекст.

Кузьменко Евгения Львовна

Вербальная презентация восприятия природы этно-семантической личностью (на материале фразеологических и паремиологических единиц)

Аннотация: Статья посвящена проблемам отражения в языке восприятия природы языковой личностью. На материале английского и русского языков определяются и характеризуются семантические группы, из которых складывается концепт «Восприятие» личности.

Ключевые слова: концепт, семантика фразеологических единиц, языковая картина мира, восприятие, языковая личность.

Свиридова Лариса Константиновна

Кошевая Инна Георгиевна

Количественные отношения в сфере категории тождества

Аннотация: Данная статья посвящена выражению количественных отношений в сфере категории тождества.  Основное внимание уделено сочетаемости слов во фразовые блоки, за которыми закрепилось название валентности, основанной на количественном факторе, который лежит в основе синонимичных рядов в плане нагнетания количества и относящимся к ним антонимичных рядов в плане его убывания до состояния полного отсутствия. Историческая эволюция языка, связанная даже с изменением его типа и миграцией внутри этих грамматических типов (флективного, корневого, аналитического) основывается как показали исследуемые факты на количественном факторе, однако последний не является самостоятельным, так как не выходит за рамки категории тождества и, будучи связанным с категорией экзистенции, относится в первую очередь к отношениям коммуникативно-социального плана. Исследование проведено исходя из того, что количественные отношения воспринимаются авторами как единство трех характеризующих язык уровней, синтез которых позволяет дать ту внутреннюю градацию количественного смысла, который характеризует данные отношения по их противопоставлению нулю, то есть полному отсутствию, с одной стороны, до их бесконечного увеличения с другой стороны.

Ключевые слова: язык, речь, речевая категория, категория тождества, элективность, количественные отношения.

Беляков Михаил Васильевич

«Свобода слова» в дипломатической коммуникации

Аннотация: В статье рассматриваются лингвистические средства, используемые современными дипломатами для выражения мнения по различным вопросам современной международной политики. Результаты анализа выступлений демонстрируют, каким образом дипломаты оказывают влияние на точку зрения друг друга при помощи лингвистических средств в условиях «открытой дипломатии».

Ключевые слова: языковые навыки, аутентичные материалы, иноязычная коммуникативная компетенция дипломатический дискурс, имплицитная оценка, эксплицитная оценка, лингвистические средства выразительности, свобода слова.

Павловская Анна Валентиновна

«Огни горят горючие». К вопросу о единстве праздничной культуры народов мира

Аннотация: В статье рассматривается традиция разжигания ритуальных костров, присущая самым разным народам мира. Традиция эта зародилась, вероятно, в глубоком прошлом и сохранилась в некоторых странах как ритуальная форма до дня сегодняшнего. Такого рода единство праздничной культуры свидетельствует, во-первых, о древности такого рода обрядов, уходящих корнями в первобытную историю, а во-вторых, о схожем пути развития разных народов, основанном на общем типе хозяйствования.

Ключевые слова: культура, традиция, праздники, ритуальные костры, народы мира, обряды.

Ахренова Наталья Александровна

Функционально-стилистические доминанты языка интернета

Аннотация: Развитие интернета подарило современной лингвистике большое разнообразие жанров для изучения. Некоторые классические жанры, такие как, например, дневник, обрели новые характеристики, возможности и среду распространения благодаря стремительному развитию жанра блогов в интернете. В этой связи назрела необходимость более детального изучения жанров современного интернет-дскурса. В статье представлен обзор  основных на сегодняшний день классификации жанров интернет-дискурса, а также представлены классификации жанров по степени синхронности/асинхронности и интерактивности.

Ключевые слова: интернет-лингвистика, интернет-дискурс, жанр, коммуникативные жанры, синхронные и асинхронные жанры.

Хроменков Павел Николаевич

Конфликтные вербальные компоненты текстов народных песен (исследование методом количественного контент-анализа)

Аннотация: В статье рассматриваются лингвистические средства, используемые в песнях и выступающие в качестве конфликтосодержащего элемента. Работа представляет собой очередной этап в цепи лингвоконфликтологических исследований автором «языка вражды» в разных дискурсах. Цель исследования – выявление частотности конфликтосодержащих сем в народных и казачьих песнях, высокая частота которых может показывать корреляцию песенной тематики с соответствующим психолингвистическим рядом. Мотивационный эффект песен определяется не только их смысловой нагрузкой, но и эмоционально насыщенным выражением. Песни, помимо воздействия на рациональный уровень бытия человека, оказывают нерефлексивное психологическое воздействие.

Ключевые слова: лингвоконфликтология, контент-анализ, песни, язык вражды.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 2 (22) 2017

Борисова Любовь Ивановна

Лексические проблемы письменного научно-технического перевода (материалы к экспериментальной программе по курсу «Теория и практика научно-технического перевода. Английский язык»)

Аннотация: В статье представлены материалы к программе по курсу перевода, направленного на повышение квалификации переводчиков-профессионалов научно-технической литературы. Отмечены лексические особенности научно-технического перевода. Представлены различные типы лексических единиц, вызывающих затруднения при переводе. Изложены основные приемы перевода. В задачу курса входит создание теоретической и методологической основы для эффективной реализации процесса научно-технического перевода.

Ключевые слова: научно-технический перевод, лексические проблемы, приемы перевода, термины, общенаучная лексика, неологизмы.

Бычкова Татьяна Васильевна

Аутентичные тексты как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся среднего звена

Аннотация: В настоящей статье представлены результаты сопоставления терминов по теме «сокращение слов» из исследований российских и зарубежных авторов. Для этой цели были проанализированы англоязычные и русскоязычные информационные источники. Исследование проводилось на базе авторитетных англоязычных и русскоязычных словарей. Была проверена семантика терминов, подобраны синонимы. По результатам исследования, были верифицированы многократно цитируемые английские и русские термины. Уточненный перечень представлен в виде таблицы. Основу таблицы составляют восемнадцать терминов на английском языке. В таблице также представлены их соответствия на русском языке, примеры и синонимы; приводятся ссылки на источники информации. Проведенный анализ позволил дополнить англоязычный список из монографий В.Е. Абрамова и Ю. А. Хуснуллиной, В.В. Борисова, Е.А. Дюжиковой. С другой стороны, в статье выявляются терминологические неточности, а именно словоформы: anagram «анаграмма», curtailment, abecedism и trunk-word. Данные словоформы не вошли в итоговую таблицу.

Ключевые слова: термины, сокращение слов, верификация, семантикa терминов, синонимы.

Фурсова Александра Андреевна

Оксфордский словарь цитат в контексте развития английской лексикографии

Аннотация: В статье рассматривается становление Оксфордского словаря цитат в контексте развития английской лексикографии начиная от переводного типа словарей, представленного глоссариями, через толковые словари, в которых цитата служила всего лишь иллюстративным материалом, до собственно словарей цитат, где цитаты выступают в качестве заголовочных единиц словаря.

Ключевые слова: лексикография, словарь цитат, цитата.

Максименко Ольга Ивановна

Квантитативные методы в языковых исследованиях: ретроспективный анализ

Аннотация: В статье представлен анализ ряда квантитативных методов, применяемых в прикладной и компьютерной лингвистике в последние 25 лет. Особое внимание уделено рассмотрению метода дистрибутивно-статистического анализа, используемого для исследования квантитативных характеристик текста, включая реализованную полисемию гиперлексем и терминологических элементов. Ориентированность результатов ДСА на тексты позволяет проводить их автоматическое индексирование, выявлять неологизмы (термины и терминоиды) для поддержки в актуальном состоянии отраслевых терминологических словарей и тезаурусов.

Ключевые слова: квантитативный метод, дистрибутивно-статистический анализ, вероятностный, терминология.

Собакин Аркадий Николаевич

Маслов Алексей Витальевич

Изменение характеристик голосового источника от возраста говорящего

Аннотация: Исследование голосового источника по речевому сигналу производилось с использованием импульсного преобразования речи. Полученные предварительные результаты позволяют определить по характеристикам динамику возраста говорящего.

Ключевые слова: голосовой источник, характеристики говорящего, нелинейное преобразование, информационная ёмкость, MATLAB.

Хитина Марина Викторовна

Тематическая и репликовая организация специфического устно-речевого дискурса

Аннотация: В статье рассматриваются особенности реализации одной из разновидностей устно-речевого дискурса – телефонных разговоров. Анализируется его тематическая и репликовая организация. Рассматривается объем диалогов в репликах, количестве задействованных тем. Предлагаются характеристики дикторов и аудиторов, приводятся данные по их участию в телефонных разговорах. Дается оценка смыслового ранжирования ключевых слов и словосочетаний.

Ключевые слова: устно-речевой дискурс, телефонные разговоры, сегментация, реплика, тема, аудитивный эксперимент.

Демиденко Юлия Сергеевна

Структурные компоненты и культурные особенности русскоязычного инскрипта на ювелирных изделиях

Аннотация: В статье рассматриваются основные структурные характеристики инскрипта и возможности его культурной манифестации исторических реалий. В ходе исследования выявлены характерные черты номинации адресата и адресанта, формы временного обозначения, а также описаны явления имплицитности и эллиптичности инскриптов. Помимо этого, предпринимается попытка реконструкции культурного окружения адресата и адресанта, основываясь на информации, приведённой в инcкрипте.

Ключевые слова: инскрипт, дарственная надпись, лингвокультурологические особенности.

Казина Арина Ивановна

Лингво-структурные особенности дискурса блогов о путешествиях

Аннотация: В данной статье рассматриваются лингво-структурные особенности дискурса блогов о путешествиях. Анализируются предпосылки основных положений лингво-структурного анализа в науке. Рассматриваются основные структурные элементы блога: заголовок, статья, комментарии, изучаются их функции. Отдельное внимание уделяется прагматическим и когнитивным интенциям адресанта. Лингвистические аспекты исследования иллюстрируются примерами из наиболее популярных блогов.

Ключевые слова: блог, дискурс, функциональная лингвистика, лингво-структурные особенности, прикладная лингвистика.

Лысоиваненко Елена Геннадьевна

Приёмы актуализации значений колоративов в прозе М.А. Булгакова

Аннотация: В статье раскрываются различные приёмы актуализации значений колоративов в прозе М.А. Булгакова, что способствует формированию символических значений у цветообозначений, являющихся одной из примет идиостиля писателя.

Ключевые слова: проза М.А. Булгакова, колоративы, актуализация значений, формирование символических значений.

Епифанцева Наталия Глебовна

Жирова Ирина Григорьевна

Ирония – «ключевое слово» в британской и французской языковых культурах

Аннотация: Рассматривается ирония как эстетическая категория комического в современной лингвокультуре на эллинской основе, семантика и прагматическая функция иронии, её языковая реализация в литературно-художественных текстах (в вербальном и невербальном выражении и в сопоставлении двух западноевропейских лингвокультур: английской и французской), а также значимость иронии в процессе самоидентификации и в межкультурной и межъязыковой коммуникации.

Ключевые слова: ирония, национальная языковая картина мира, национальная самоидентификация, этические ценности, национальная идентичность.

Орлянская Татьяна Георгиевна

Русские и английские пословицы: отражение культуры

Аннотация: В данной работе язык рассматривается как средство отражения культуры. Такие языковые единицы как пословицы и сравнительный анализ русских и английских пословиц выявляют особое национальное видение мира и позволяют раскрыть особенности национальных культур.

Ключевые слова: английские и русские пословицы, язык и культура, языковая и культурная картины мира.

Ахренова Наталья Александровна

Ткачева Екатерина

Оптимизация преподавания иностранного языка в организациях среднего профессионального образования с целью подготовки к международным конкурсам профессионального мастерства

Аннотация: Обучение иностранному языку студентов неязыковых специальностей в колледжах Российской Федерации представляется в достаточной степени актуальным в современных условиях. Прежде всего это связано с введением стандартов WorldSkills в качестве основного требования как к учащимся колледжей, так и к их наставникам, желающим принять участие в конкурсе. Однако преподаватели иностранных языков в колледжах сталкиваются с рядом проблем при обучении иностранному языку: низкий общий уровень владения иностранным языком выпускников школ, поступающих в колледжи; низкая мотивация к изучению иностранных языков или ее отсутствие и т.д. В статье предпринимается попытка разработки ряда рекомендаций для оптимизации обучения иностранному языку в колледже.

Ключевые слова: преподавание иностранных языков, язык для специальных целей, виды речевой деятельности, коммуникативная компетенция, социокультурная компетенция.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 1 (21) 2018

Джаббалла Махмуд Мустафа Х.

Принципы универсальной грамматики: овладение родным и иностранным языком

Аннотация: В статье рассматриваются теоретические основания освоения второго (иностранного) языка в сопоставлении с освоением первого (родного) языка, сформулированные основоположниками этой прикладной лингвистической дисциплины — SLA. В качестве исходного принципа избираются положения универсальной грамматики Н. Хомского  и языковой компетентности изучающих иностранный язык. На этом основании уже на начальном этапе исследование становится мультидисциплинарным, но, безусловно, язык – его основной объект. Полагаем, что типологические различия между языками – родным и иностранным неизбежно играют важную роль в ходе активного освоения второго языка. Сходства и различия между языками выявляются и нивелируются за счет общих когнитивных механизмов человеческого познания, хотя освоение иностранного языка более активно проходит в детском возрасте и в соответствующей коммуникативной среде. Обширная литература по вопросу отражает современное положение дел и различает обучение и освоение второго иностранного языка, поскольку различаются интенции обучающих и обучающихся.

Ключевые слова: первый язык, второй язык, теория SLA, универсальная грамматика, когнитивные механизмы, мультидисциплинарный подход.

Еремина Алена Сергеевна

Мигдаль Ирина Юрьевна

Аутентичные тексты как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся среднего звена

Аннотация: Работа  представляет собой анализ особенностей формирования языковых навыков учащихся в рамках работы с аутентичными текстами. Особое внимание уделяется организации работы по использованию аутентичных художественных текстов как средства погружения в языковую среду.

Ключевые слова: языковые навыки, аутентичные материалы, иноязычная коммуникативная компетенция.

Лыжина Кристина Николаевна

Соклакова Ольга Владимировна

Фоностилистическая выразительность речи героев детской художественной прозы Памелы Трэверс применительно к обучению английскому языку в школе

Аннотация: Фоностилистическое изучение художественного текста позволяет выделить главные особенности звучания, которые «зашифрованы» в письменном тексте автором и являются частью его художественного замысла. Англоязычная детская проза обладает богатой традицией и является самой разработанной по языковому разнообразию из всех национальных вариантов этого жанра. В силу ориентации произведений данного вида на игру с читателем, в том числе на игру звуковую, возможности анализа фоностилистических особенностей художественного текста на материале литературной детской прозы представляются весьма перспективными, в том числе в русле обучения английскому языку.

Ключевые слова: фоностилистические приемы, английская детская проза, звуковой состав языка, художественный замысел, английский язык,  процесс обучения.

Александрова Валентина Анатольевна

Прозвища с компонентом-зоонимом как образно-характеристические единицы языка

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению антропонимических прозвищ, созданных на основе зоонимов, выступающих как образно-характеристические единицы языка, отражающие представления окружающего социума об определенном объекте наименования. Реализация образной составляющей данных единиц обусловлена возможностью соотнесения языкового обозначения человеческих качеств с обозначением тех свойств представителей животного мира, которые лежат в основе ассоциативного представления социума, опирающегося на данные признаки при создании образа, обладающего интегративным, обобщающим характером, с одной стороны, и возможностью индивидуализации на основе выделения наиболее значимых для внешней среды особенностей объекта номинации, — с другой.

Ключевые слова: прозвищная номинация, прозвище, зоонимическая составляющая, образно-характеристический, индивидуализация.

Собакин Аркадий Николаевич

Математические методы исследования голосового источника

Аннотация: В статье предложены методы преобразования речевых колебаний в импульсную последовательность синхронную с периодом работы голосовых связок.  Метод опирается на осциллограмму и не использует иные каналы регистрации параметров и характеристик процесса речеобразования. Дальнейшее исследование полученных импульсов позволяет выявлять индивидуальные характеристики голосового источника разных дикторов.

Ключевые слова: речевые параметры, функционирование голосовых связок, основной тон, импульсы основного тона.

Глинская Нелли Петровна

Вариантность юридических терминов в дискурсе Верховного суда США в функциональном аспекте

Аннотация: В статье анализируются основные паттерны вариантных отношений английских юридических терминов в дискурсе Верховного суда США в диахронии. В ходе квантитативного функционального исследования выявлены три основных диахронических паттерна встречаемости юридических вариантных терминов: паттерн совместной одновременной встречаемости вариантов, паттерн периодической совстречаемости вариантов и паттерн замены одного варианта другим.

Ключевые слова: вариантность, паттерн, функционирование, юридический термин, судебный дискурс, Верховный суд США.

Колышева Ольга Николаевна

Способы выражения субъекта при формировании повествовательной точки зрения в нарративах «детей войны»

Аннотация: Анализ концепта «война» на материале нарративов «детей войны» является перспективным междисциплинарным исследованием, позволяющим описать характер репрезентации войны в сознании ее очевидцев, проследить ее переосмысление и меняющийся характер воспоминаний. В данной статье рассматривается понятие «нарратив», демонстрируются особенности языкового материала и алгоритм анализа нарратива с точки зрения рассмотрения способов выражения субъекта при формировании повествовательной точки зрения.

Ключевые слова: нарратив, устная история, война, междисциплинарный подход, дети войны, выражение субъекта, реконструкция, концепт.

Лунькова Лариса Николаевна

Павлова Мария Сергеевна

Когнитивная интерпретация метафоры как компонент анализа национальной языковой картины

Аннотация: Статья посвящена анализу языковой картины мира на материале художественного текста. В рамках настоящего исследования обсуждается проблема взаимоотношений языка и мышления, а также роль выразительных языковых средств (в частности, метафоры) в художественном миромоделировании. В центре внимания находятся категориальные параметры языковой картины мира, включающие ментальность, языковую специфику, языковую категоризацию, концептуализацию, национально-культурную специфику, культурную маркированность, языковое сознание, языковую личность. Особое внимание в статье уделяется когнитивным составляющим метафоры, так как метафора рассматривается в качестве средства материализации языкового сознания. Научная новизна исследования заключается в авторском взгляде на когнитивную интерпретацию метафоры. Когнитивная метафора является относительно новым объектом исследования в современной лингвистике, ее составляющие до конца не изучены и даже не определены. Мы рассматриваем когнитивную метафору и ее компоненты на базе современной англоязычной прозы, так как с помощью метафорики писатель создает образы недоступные неопытному читателю, интерпретация которых требует когнитивного подхода, владения определенными фоновыми знаниями национально-культурной специфики, наличия лингвокреативного мышления. Так как метафора выступает одним из основных средств концептуализации действительности и языковой категоризации, то когнитивная интерпретация позволяет установить, с какими коннотациями работает реципиент, и какие из них позволят сделать более объективным анализ национальной языковой картины мира, а также описать когнитивный стиль автора.

Ключевые слова: метафора, когнитивная интерпретация, концептуализация действительности, языковая категоризация, языковая картина мира, коннотация.

Сидорова Наталья Анатольевна

Харченко Владимир Анатольевич

Целостная семантика текста

Аннотация: Статья посвящена важнейшему вопросу современной лингвистической науки – определению целостной семантики текста. Данная проблематика является актуальной, поскольку определяется необходимостью теории языка в получении достоверных научно обоснованных данных, релевантных современному состоянию лингвистического знания, о причинах и способах знакового оформления мыслей, о способах постижения языковых значений. В поисках ответа на вышеобозначенные проблемы авторы обращаются к исследованию целостной семантики текста через коммуникативную природу текста. Коммуникативность текста является его сущностной характеристикой, позволяющей рассматривать ментальные формы как модели для формирования текста, формирование текста как знаковую презентацию модели и реализацию текста в речевой деятельности коммуникантов. Данная методика исследования помогла определить целостную семантику текста, которая обнаруживает себя в речевой деятельности говорящего по созданию текста, имеющего определенную семантику, который с необходимостью сопрягается с речевой деятельностью реципиента по восприятию текста и формированию семантики этого текста.

Ключевые слова: целостная семантика текста, значение, коммуникант, ментальные формы, говорящий, реципиент, коммуникация.

Чинина Дарья Сергеевна

Латинский язык в юриспруденции. Влияние рецепции римского права на юридический дискурс

Аннотация: В предоставленной статье рассматривается место латинского языка в современном юридическом дискурсе и в легальной практике. Демонстрируется необходимость изучения латыни как основополагающего элемента образования юридических терминов, а также как языка римского права, благодаря рецепции которого на сегодняшний день существует универсальная система международных и внутригосударственных законов.

Ключевые слова: латинский язык, рецепция, юриспруденция, Саксонское зерцало, дискурс.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 4 (20) 2017

Егорова Ксения Андреевна

Пасечник Татьяна Борисовна

Методические трудности при обучении англоязычным фразеологизмам в средней школе

Аннотация: Цель статьи заключается в том, чтобы привлечь внимание к важной проблеме в процессе преподавания  английского языка − изучение фразеологических единиц. Мы полагаем, что решение данной проблемы требует выполнения  учителем первоочередных задач: создания эффективной, хорошо-спланированной  системы упражнений и тщательного отбора фразеологического материала в соответствии с уровнем изучающих.

Ключевые слова: фразеологизм, коммуникативная компетенция обучающихся, языковые упражнения, речевые упражнения.

Закота Екатерина Владимировна

Мигдаль Ирина Юрьевна

Аутентичные видеоматериалы как средство формирования навыков говорения в рамках проектной деятельности

Аннотация: Работа  представляет собой анализ особенностей формирования навыков говорения у учащихся в рамках работы над языковым проектом. Особое внимание уделяется  планированию проектной деятельности и использованию аутентичных материалов как средства погружения в языковую среду.

Ключевые слова: проектная деятельность, аутентичные материалы, навыки говорения.

Моргун Наталья Леонидовна

Обучение студентов-биологов внутрижанровой языковой вариативности на материале корпуса презентации TED-talks

Аннотация: Доклад посвящен применению специально сконструированного корпуса в учебном процессе при работе со студентами биологических специальностей. Целью работы является показать, что современные корпусные технологии дает возможность эффективно развивать профессиональную иноязычную компетенцию. Кроме того, компиляция корпуса предметной области позволяет отбирать лексические единицы, которые наиболее соответствуют современной манере профессионального общения внутри академического дискурса.

Ключевые слова: ESP, лингвистический корпус, малый корпус, обучение на основе данных.

 

Резникова Александра Ивановна

Разработка комикса на французском языке как одна из форм учебных проектов

Аннотация: Статья раскрывает возможности учебного проекта, который является актуальной технологией, мотивирующей учащихся к самостоятельной исследовательской деятельности и стимулирующей их творческие способности на занятиях по французскому языку. Предлагается использовать дидактический потенциал французского комикса в качестве основы для проектной работы учащихся по разработке собственного комикса на французском языке.

Ключевые слова: проект, проектная деятельность, французские комиксы, творческие способности, исследовательская деятельность.

Киосе Мария Ивановна

Корпусные и экспериментальные возможности исследования фигуративного мышления

Аннотация: Анализируются возможности корпусного и экспериментального методов для исследования окказиональных проявлений когнитивной метафоры и метонимии в письменном тексте. Когнитивные параметры фигуративности в тексте получают языковое и референциальное оформление, которое может быть подвергнуто изучению на предмет параметризации проявлений. Ранжирование референциальных и языковых параметров позволяет определить более и менее эффективные способы представления и узнавания фигуративного мышления.

Ключевые слова: прямая и непрямая номинация, функция наименования, когнитивные параметры, образ референта, перефокусирование, конвенционализация номинации.

Крюкова Ольга Павловна

Онтология лингвокогнитивных знаний о решении проблемной задачи «именование предметов» (на материале английского языка)

Аннотация: В прикладном исследовании, описанном в статье, на материале  лингвокогнитивного эксперимента показано, каким образом языковые единицы взаимодействуют с реальными объектами в процессе номинации. Выделены когнитивные процедуры, определяющие характер и типы номинации в языке, определены способы управления знаниями в решении задач номинации. В исследовании использованы компоненты парадигмы информатики: онтологическая модель знаний, управление знаниями в решении лингвистических задач.

Ключевые слова: онтология, управление знаниями, решение задач, интерпретирующий методологический дискурс.

Клепальченко Игорь Алексеевич

Диахронический анализ лексико-семантического поля «Лестницы и элементы лестничных конструкций»

Аннотация: Статья посвящена диахроническому анализу лексико-семантического поля «Лестницы и элементы лестничных конструкций» в английском языке с целью выяснения исторических путей его развития, а также выработки рекомендаций по упорядочению терминологий.

Ключевые слова: лексико-семантическое поле, диахронический анализ, развитие языка как системы, терминология.

Кошевая Инна Георгиевна

Кузьменко Евгения Львовна

Макарова Вера Александровна

Художественное время во фразеологизмах

Аннотация: В статье рассматривается фразеологизм как фиксированная единица словаря, состоящая из слов, во-первых, в различной степени утративших свою исходную валентность, во-вторых, объединенных общей константой с понятийным значением переосмысления. Слова, входящие в состав фразеологизма, перестают восприниматься как коррелирующие с исходным объектом и входят в застывшее словосочетание по принципу, сближающему их с составным словом. Будучи использован в названии литературного произведения, фразеологизм получает панхроническую выраженность, которая идет от художественного времени, представляемого ретроспективно через единство его четырёх типов и преломляется в восприятии фразеологизма через зоны лингво-психологического времени. Таким образом, фразеологизм в функции названия отличается от не-фразеологизма в этой же функции, поскольку он изначально несет смысл застывших в нем слов с уже измененным значением и поэтому не может быть соотнесен ни с одним из них.

Ключевые слова: валентность, корреляция, панхрония, ахрония, художественное время, фразеологизм, типы художественного времени, лингво-психологическое время.

Скуратов Игорь Владимирович

Полякова Наталия Владимировна

Политика франсизации англоязычных заимствований (на материале прессы)

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы значения франсизации англоязычных заимствований в языке прессы, поскольку именно она сказывается на формировании компетенций, способствующих межкультурному общению. Заимствования иностранных слов в межъязыковой коммуникации приобретают необычайную актуальность и значимость в свете взаимодействия национальной и заимствованной лексики.

Ключевые слова: политика франсизации, заимствование, язык прессы, межкультурная коммуникация.

Хлопкина Анастасия Валерьевна

Коллокации: к вопросу о терминологии

Аннотация: Статья посвящена анализу авторских терминов и терминов-эквивалентов понятия «коллокация». В статье рассматривается и уточняется существующая терминология как отечественной, так и зарубежной языковедческой теории и практики.

Ключевые слова: коллокация, сочетания слов, термины-эквиваленты.

Чикилева Людмила Сергеевна

Коллокации: к вопросу о терминологии

Аннотация: В статье рассматривается американский инаугурационный   дискурс как разновидность политического дискурса.  Автор анализирует прагматические и стилистические особенности дискурса на примере инаугурационного обращения президента США Д. Трампа. Автор делает вывод о том, что инаугурационный дискурс является эффективным средством воздействия на слушателей, благодаря его прагматической структуре и использованию стилистических средств.

Ключевые слова: инаугурационный дискурс, ментальная модель, национальный менталитет, патриотизм, риторические традиции.

Ившин Василий Дмитриевич

Марчук Юрий Николаевич

Некоторые грамматические категории современного английского языка в философском аспекте: исходные определения

Аннотация: В статье рассматриваются две основные грамматические  категории современного английского языка – категория падежа и категория артикля, а также два способа членения предложения. Артикль не всегда является определителем для стоящего за ним слова. Анализируется лексико-грамматическая и философская проблема артикля. Также анализируется категория падежа. С философской точки зрения рассматривается вопрос о членении предложения и о его частях – морфема, слово, словосочетание, артикль, интонация, предложение, высказывание, умозаключение. Далее с философской точки зрения рассматриваются текст, суждение, значение этих видов выражения мысли в обобщенном аспекте. В заключении  подводятся итоги лексикограмматического и философского осмысления основных коммуникативных характеристик современного английского языка.

Ключевые слова: артикль, значение артиклей, членение предложения, понятие высказывания, философское значение.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 3 (19) 2017

Босова Людмила Михайловна

ИКТ как средство реализации принципа индивидуализации в обучении иностранному языку

Аннотация: В данной работе обсуждаются преимущества использования ИКТ в обучении иностранному языку. Автор делится опытом использования MYGrammarLab. Эта современная учебная технология дает возможность студентам изучать и тренировать грамматику английского языка в любое удобное для них время, выполняя самостоятельно обучающие, тренировочные и контрольные задания. Преподаватель же имеет возможность в режиме онлайн анализировать и корректировать работу студентов, давать соответствующие задания и контролировать их выполнение. Эффективность этой технологии подтверждается успешным ее использованием в течение двух семестров в учебном процессе Одинцовского филиала МГИМО МИД.

Ключевые слова: компьютерная программа, интернет ресурс, индивидуализация обучения, интернет технологии, учебная мотивация, дифференцированный подход, обучающая программа.

Кравченко Наталья Владимировна

Ассоциативный эксперимент как один из способов выявления степени сформированности представлений учащихся об иностранцах

Аннотация: В данной статье рассматривается ассоциативный эксперимент как один из методов выявления степени сформированности представлений российских старшеклассников об иностранцах. С этой целью автором был подготовлен и проведен ассоциативный эксперимент «Британцы о России глазами российских старшеклассников», участниками которого стали 14 обучающихся девятого класса города Чусовой, Пермский край. В результате эксперимента выяснилось, что ассоциации британцев и российских старшеклассников о России совпадают лишь на 32%, что говорит о неполной сформированности представлений обучающихся общей школы об иностранцах. В ходе обсуждения итогов эксперимента с российскими старшеклассниками ими были сделаны следующие выводы: 1) благодаря СМИ и Интернет российские обучающиеся обладают некоторой информацией об иностранцах; 2) знания обучающихся, почерпнутые из данных источников информации, являются неполными; 3) российские старшеклассники отметили недостаток языковой практики и реального общения с носителями изучаемого языка.

Ключевые слова: картина мира, ассоциативный эксперимент, слово-стимул, слово-реакция, социокультурная компетенция, сформированность представлений российских учащихся об иностранцах.

Борисова Любовь Ивановна

Об опыте создания библиографического справочника по переводу

Аннотация: В статье приводится обзор библиографии, посвященной проблемам общего и специального перевода, опубликованной в нашей стране и зарубежном в XX веке. Представлен опыт сбора, анализа и выработки принципов систематизации и представления литературы в виде справочного материала по переводу. Книги и статьи, включенные в библиографический справочник, не утратили своей актуальности и в наше время. Библиография является руководством к осуществлению качественного перевода. Описана структура этого библиографического справочника. В справочник включена литература по общей теории и практике перевода, теории и практике специального перевода, переводческой деятельности, переводческому инструментарию (пособия и справочники по переводу), а также обучению переводу. Справочник содержит литературу, посвященную основным аспектам и особенностям перевода.

Ключевые слова: перевод, теория, практика, деятельность, библиография, справочник.

Горностаева Анна Алексеевна

Двоякая природа иронии в политическом дискурсе: инструмент агрессии и способ оптимизации отношений

Аннотация: В статье рассмотрены основные характерные черты современного политического дискурса: агрессивность, манипулятивная природа, развлекательная составляющая. Отмечается, что ирония является важным и эффективным способом для выражения критики и насмешки с одной стороны; с другой – она позволяет оптимизировать коммуникацию, сгладить напряжение и приблизить к себе собеседника и аудиторию. Ирония представляет собой языковую манипуляцию, помогающую автору достичь своей цели и обеспечивает эффективность коммуникации.

Ключевые слова: ирония, политический дискурс, коммуникация, агрессия, манипуляция, развлечение.

Чикилева Людмила Сергеевна

Прагматические и стилистические особенности американского инаугурационного дискурса

Аннотация: В статье рассматривается американский инаугурационный   дискурс как разновидность политического дискурса.  Автор анализирует прагматические и стилистические особенности дискурса на примере инаугурационного обращения президента США Д. Трампа. Автор делает вывод о том, что инаугурационный дискурс является эффективным средством воздействия на слушателей, благодаря его прагматической структуре и использованию стилистических средств.

Ключевые слова: инаугурационный дискурс, ментальная модель, национальный менталитет, патриотизм, риторические традиции.

Бадретдинова Альбина Абдулбариевна

Способы образования терминов индустрии моды в китайском языке

Аннотация: В представленной статье рассматривается китайская терминология индустрии моды. На материале словарей, текстов из отраслевых журналов и монографий по дизайну одежды устанавливаются основные способы образования терминов в данной сфере, а именно: словосложение, полупрефиксация, аффиксация, заимствования. Каждый из способов терминообразования описан и приведены примеры, на основании чего выявлен основной способ терминообразования – словосложение. Определены причины заимствования иноязычных терминов на современном этапе межкультурного взаимодействия наций.

Ключевые слова: терминология, терминообразование, терминология индустрии моды, заимствования, китайский язык.

Богданова Людмила Ивановна

Заимствования в русском языке и картина мира

Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь процесса заимствования и изменений в языковой картине мира. Новые слова и значения, пришедшие из английского языка, нередко используются для обозначения важных для современной жизни смыслов, среди которых особое место занимает интерес к будущему, потребность в долгосрочном планировании, необходимость в осмыслении понятия успешности.

Ключевые слова: русский язык, семантика, английские заимствования, новые слова, взаимодействие языков и культур, языковая картина мира.

Васильева Анна Александровна

Имена собственные и особенности их функционирования в романе А.Иванова «Географ глобус пропил»

Аннотация: Статья посвящена исследованию антропонимов персонажей в рамках художественного текста романа А.Иванова «Географ глобус пропил».  Цель статьи – изучить особенности функционирования имен собственных в семантическом и морфологическом аспектах. Исследование проводится на основе концепции словаря Б.О. Унбегауна. В итоге антропонимы персонажей получают комплексную и нетривиальноую описательную характеристику.

Ключевые слова: антропоним, личное имя собственное, ономастика,  функция, семантизация, интертекстуальность.

Телегин Лев Александрович

Телегина Дарья Александровна

Полисемия сенсорных прилагательных с эквивалентными и противоположными значениями в русском, английском и французском языках

Аннотация: В статье рассматривается зависимость развития полисемии сенсорных прилагательных от эквивалентности и противоположности их основных значений. Исследование проведено на материале русских, английских и французских качественных прилагательных. Показано, что в трех рассматриваемых языках прилагательные с эквивалентностью основных значений активнее развивают метафорические значения, чем их антонимичные корреляты.

Ключевые слова: полисемия; сенсорные прилагательные; основное значение; метафорическое значение; семантическая эквивалентность; противоположность значений.

Габриелова Елена Валерьевна

Максименко Ольга Ивановна

Импликация и экспликации оценки в русскоязычном сегменте Твиттера (на примере проблемы миграции)

Аннотация: В статье рассматриваются лингвистические средства, используемые русскоязычными пользователями микроблога Твиттер для выражения своего мнения относительно иммиграции в России и за рубежом. Результаты контент-анализа твитов, проведенного с помощью программы Atlas.ti, демонстрируют, каким образом пользователи оказывают влияние на точку зрения друг друга при помощи лингвистических средств и в условиях ограничения сообщения до 140 символов.

Ключевые слова: имплицитная оценка, эксплицитная оценка, новые медиа, лингвистические средства выразительности, миграция.

Ларина Татьяна Викторовна

Озюменко Владимир Иванович

Мы-культура vs я-культура в сознании и языке

Аннотация: При обучении межкультурной коммуникации первоочередной задачей является ознакомление учащихся с типами культур и их ценностями. В статье обосновывается целесообразность использования терминов мы-культура и я-культура, вместо коллективистская культура и индивидуалистическая культура, поскольку они лишены идеологической окраски, но в то же время четко указывают на разные типы отношений людей в обществе, их  ценности и самоидентификацию – мы-идентичность и я-идентичность.

Ключевые слова: я-культура, мы-культура, я-идентичность, мы-идентичность, коммуникативный этностиль, межкультурная коммуникация, межкультурная коммуникативная компетенция.

Нечаева Валерия Сергеевна

Когнитивная гибкость как способ управления когнитивным конфликтом в немецкоязычной электронной деловой переписке

Аннотация: Настоящая статья затрагивает проблему управления когнитивным конфликтом, возникающим в процессе немецкоязычного электронного внутрикорпоративного общения, реализуемом преимущественно посредством электронных писем. Управление конфликтом возможно при наличии высокого уровня когнитивной гибкости у коммуникантов, что выражается в выборе оптимального репертуара языковых и неязыковых средств, обеспечивающих фокусирование или дефокусирование внимания на конфликте.

Ключевые слова: когнитивный конфликт; когнитивная гибкость; подвижный интеллект; управление когнитивным конфликтом; фокусирование/дефокусирование внимания; немецкоязычная электронная деловая переписка.

Наумова Елена Олеговна

Инвективные номинации как средство моделирования образа врага в печатных СМИ

Аннотация: В статье рассматриваются речевые стратегии манипулирования в языке печатных СМИ и исследуется инвективая лексика как речевое средство формирования специфически негативного отношения читателя к предмету публикации на основе материалов российских СМИ в период с осени 2013 года по весну 2016 года. Приводятся данные Национального корпуса русского языка за указанный период и на основе анализа качественных и количественных характеристик делает вывод об инструментальной роли инвектив в формировании у читателей устойчивых коннотативных связей с целью моделирования на их основе заданных негативных образов.

Ключевые слова: инвективные номинации, СМИ, коммуникативная  функция, вербальное манипулирование, информационный повод.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 2 (18) 2017

Рыблова Алла Николаевна

Проблемы разноуровнего высшего лингвистического образования и управления

Аннотация: В статье ставится и решается актуальная проблема языкового образования и управления образовательным процессом в системе уровнего высшего лингвистического образования и предложены пути повышения его качества за счет реализации принципа разноуровневости. Автор программирует разные уровни образовательного процесса  на основе разных профессиональных потребностей, профессионально значимых целей и ценностных ориентаций  обучающихся, обладающих разным уровнем ЗУНов. Кроме того, в статье описываются разные уровни управляющей деятельности преподавателя иностранного языка, предусматривающие разное по форме, объему/силе, времени и частоте психолого-педагогического воздействие в зависимости от уровня образовательного процесса. Для  практической реализации указанных уровней преподавателю рекомендуется предъявлять  учебную, научную профессионально значимую иноязычную информацию и задачи-задания разного объема и сложности,  применять разные методы, организационные формы и средства обучения  в разных профессионально заданных  ситуациях. Ключевые слова: система уровнего высшего лингвистического образования, принцип разноуровневости, управление образовательным процессом,  уровень  образовательного процесса, разные профессиональные потребности и ценностные ориентации обучающихся,  разные профессионально значимые цели,  разный уровень ЗУНов, уровень управляющей деятельности преподавателя, разная степень воздействия на обучающихся, разный объем  и сложность учебной, научной  профессионально значимой иноязычной информации,  задачи-задания разного объема и сложности,  разные методы, организационные формы и средства обучения,  разные профессионально заданные ситуации.

Ключевые слова: система уровнего высшего лингвистического образования, принцип разноуровневости, управление образовательным процессом,  уровень  образовательного процесса, разные профессиональные потребности и ценностные ориентации обучающихся,  разные профессионально значимые цели,  разный уровень ЗУНов, уровень управляющей деятельности преподавателя, разная степень воздействия на обучающихся, разный объем  и сложность учебной, научной  профессионально значимой иноязычной информации,  задачи-задания разного объема и сложности,  разные методы, организационные формы и средства обучения,  разные профессионально заданные ситуации.

Хромов Сергей Сергеевич

Никонова Нина Кирилловна

Инновационные типы магистерских программ с включенным интенсивным языковым блоком

Аннотация: В статье описывается образовательный эксперимент по разработке инновационных типов магистерских программ с включенным интенсивным языковым блоком, представляющим новые языковые практики. Данный эксперимент проводился на примере магистерской программы Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ) «Теория массовой коммуникации и международные связи с общественностью» (2010-2015 гг.).

Ключевые слова: инновационные типы, магистерские программы, лингвистический блок, новые языковые практики.

Лутеро Татьяна

Функциональная эквивалентность: воссоздание коммуникативного эффекта при переводе художественного текста (на материале произведений А. Барикко на итальянском языке и их переводов на русский язык)

Аннотация: В статье анализируется важность воссоздания коммуникативного эффекта и способы его осуществления в переводах на русский язык произведений итальянского писателя А. Барикко; анализируется роль коммуникативного эффекта текста в рамках основных теорий  перевода; дается определение понятия функциональной эквивалентности; анализируется взаимоотношение между понятиями эквивалентности и адекватности. В качестве одного из самых важных параметров для достижения эквивалентности рассматривается понятие функциональное маркирование. Исследование и анализ проведены на  в качестве примере фрагментов текстов А. Барикко «Мистер Гвин» и «Шелк» и делаются выводы о способах воссоздания коммуникативного эффекта текста в переводах на русский язык.

Ключевые слова: перевод, художественный текст, коммуникативный эффект, функциональная эквивалентность, функциональное маркирование, итальянский язык, русский язык.

Хухуни Георгий Теймуразович

Осипова Анна Александровна

Переводной текст как источник истории языка: «естественный» или «искусственный»?

Аннотация: Одним из важнейших источников изучения ранних этапов истории языка являются письменные памятники. Помимо различий между письменным и разговорным языком, в случае с переводными текстами следует учитывать и переводческую интерференцию. Однако воспринятое через переводы «чужое» может впоследствии восприниматься как вполне «свое», примером может служить судьба старославянского наследия в русском языке.

Ключевые слова: текст, перевод, источник, история, язык, естественный, искусственный.

Мамонова Татьяна Анатольевна

О понятиях «познавательный интерес», «мотив», «мотивация»  в современной лингводидактике

Аннотация: В статье анализируется понятие «познавательный интерес» в работах отечественных и зарубежных психологов и педагогов; выделяются уровни и стадии его развития. Отмечается особенность познавательного интереса выступать в качестве мотива учебной деятельности, подчеркивается роль мотивации, которая приводит к активизации познавательных процессов.

Ключевые слова: интерес, познавательный интерес, мотив, мотивация.

Абрамова Елена Ивановна

Социолингвистическая обусловленность английского диалекта южного пембрукшира как «островного»

Аннотация: В статье рассматривается формирование английского диалекта Южного Пембрукшира как обусловленный этническими, географическими, политическими, социальными, религиозными и экономическими факторами. Делается вывод об «островном» характере диалекта, сформировавшегося в анклаве валлийского языка, в связи с наличием архаичных элементов и незначительном влиянии валлийского языка.

Ключевые слова: Южный Пембрукшир, диалект, архаизм, «островной» диалект, социолингвистика, формирование диалектов, зона английской лингвокультуры.

Ахренова Наталья Александровна

Интернет и власть: социолингвистический аспект

Аннотация: Интернет является уникальной социокультурной средой, в которую с различной степенью успешности были перемещены основные действия современного человека (покупки, флирт, консультации с медиками и т.д.). Основным преимуществом общения в интернете стала возможность осуществления модели «один-многие». Что сделало интернет особенно привлекательной средой для коммуникации власти и общества: правительств, политических партий, властных структур и т.д. Однако правительства всех стран поняли необходимость контроля и защиты своих граждан в интернете, что нашло свое отражение не только в законодательной системе государств, но и на лингвистическом уровне. В статье выделены основные лексико-семантические поля, которые наиболее ярко выражают взаимоотношение общества и власти в интернете.

Ключевые слова: власть, язык, интернет-лингвистика, интернет-дискурс, интернет-коммуникация, лексико-семантические поля.

Степанова Наталья Юрьевна

Экспрессивный потенциал стилистических приемов, реализующих языковую избыточность, в художественном тексте

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению различных форм проявления языковой избыточности на синтактико-стилистическом уровне в художественном тексте. Анализ иллюстративных примеров позволяет сделать вывод, что явления, избыточные в плане семантики, становятся важным элементом художественного текста в стилистическом аспекте, усиливают его экспрессивную составляющую и являются эффективным средством реализации юмористической прагматической установки автора..

Ключевые слова: избыточность, плеоназм, повтор, градация, перифраз, экспрессивный потенциал, информационная насыщенность.

Карасик Владимир Ильич

Коммуникативная тональность: типы и способы выражения

Аннотация: Рассматривается коммуникативная тональность – эмоционально-стилевой формат общения, возникающий в процессе взаимовлияния коммуникантов и определяющий их меняющиеся установки и выбор всех средств общения. Выделение и описание тональности общения позволяет охарактеризовать дискурс в прагмалингвистическом аспекте. Основанием для выделения той или иной тональности общения является возможность ее интерпретативного определения в виде обстоятельственной характеристики речевого действия. В каждом типе дискурса тональность в определенной мере модифицируется.

Ключевые слова: тональность, дискурс, речевое действие, эмоционально-стилевой формат, интерпретация.

Леонтович Ольга Аркадьевна

«Две души и единая воля»: позитивная коммуникация в межкультурной семье

Аннотация: Осуществление позитивной коммуникация в межкультурной семье осложнено тем, что ее участники являются носителями разных языков, культурных ценностей и традиций. Конструктивность и эффективность семейной коммуникации непосредственным образом связаны с уровнем языковой компетентности членов семьи. К механизмам осуществления позитивной коммуникации относятся: 1) положительная интенция, 2) вовлеченность в коммуникацию, 3) умелое использование коммуникативных стратегий; 4) адаптация к собеседнику; 5) социальная поддержка.

Ключевые слова: позитивная коммуникация, межкультурное семейное общение, коммуникативные стратегии.

Павловский Иван Игоревич

Специфика восприятия древнерусских князей в византийских источниках

Аннотация: В данной статье проводится попытка охарактеризовать специфику информационного отражения образа древнерусских князей в византийских источниках. Особенности византийского восприятия политических лидеров Руси рассматривается в спектре аналогичных процессов у других соседей Руси: европейцев, поляков, скандинавов и других. Синтезируется образ русского правителя со свойственными ему характеристиками в представлении византийских авторов.

Ключевые слова: Древняя Русь; древнерусские князья; русская история; политическое лидерство; имагология; образы стран и народов.

Политова Ирина Николаевна

О «многоликости» служебного слова «просто» в современном русском языке

Аннотация: Статья посвящена анализу значений производной частицы «просто», выявлению особенностей ее употребления в контексте, проведению синонимических параллелей с другими частицами. Описаны примеры перехода частицы в союзы, отмечены переходные (синкретичные) случаи.

Ключевые слова: производная частица, синонимия частиц, производный союз, переход частиц в союзы.

Красина Елена Александровна

Рецензия на монографию Клаудии Беднаровой-Гибовой «К пониманию перевода в Европейском союзе»

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 1 (17) 2017

Мишиева Елена Михайловна

Формирование универсальных учебных действий у старшеклассников в процессе обучения английскому языку

Аннотация: Данная работа посвящена развитию универсальных учебных действий (УУД) у учащихся 11 классов российских школ в процессе обучения английскому языку как первому иностранному. Особое внимание уделяется интеграция формирования УУД в процесс развития четырех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, говорения и письма.

Ключевые слова: преподавание английского языка, формирование УУД, виды речевой деятельности, старшая школа

Зеленина Карина Игоревна

Мексиканские реалии в романе Лауры Эскивель «Малинче» и их перевод на русский язык

Аннотация: В настоящей статье исследуются реалии мексиканской коммуникативной культуры в про¬странстве этноспецифического художественного текста – романа мексиканской писатель¬ницы Л.Эскивель «Малинче». Задача статьи – выявить  этнокультурную специфику мексикан¬ских реалий текста, акцентировать внимание на том, насколько важна для успеш¬ной межкультурной коммуникации адекватная интерпретация безэквивалентной лексики в переводе. Теоретической базой  проведенного исследования послужили труды в области  тео¬рии перевода и лингвокультурологии. Материалом для комплексного переводоведческого анализа стал оригинал романа “Malinche” и его перевод на русский язык В.В. Правосудова. Переводоведческий и лингокультурологический анализы показали, что безэквивалентная лек¬сика мексиканского национального варианта испанского языка в изобилии представлена в оригинале, что требует от переводчика использования различных приемов ее передачи в тексте перевода.

Ключевые слова: языковая картина мира, мексиканский  национальный вариант испанского языка, реалии.

Ли Ан

Фразеологизмы с цифровым компонентом в русском и китайском языках (сопоставительный аспект)

Аннотация: Статья посвящена вопросам современного речеупотребления широко распространенных фразеологизмов с цифровым компонентом в русском и китайском языках. В результате семантико-культурологического анализа языковых единиц этого типа были открыты вполне определённо и ярко не только их сходство, но и — что более важно — различие их культурно-языковых коннотаций. Это особенно ценно для успешной коммуникации двух народов – русского и китайского.

Ключевые слова: фразеологизмы, цифровой компонент, культурные коннотации, сопоставительное исследование.

Лунькова Лариса Николаевна

Мордакина Мария Владимировна

О речевых жанрах газетно-публицистического стиля в немецкоязычной и англоязычной исследовательских традициях

Аннотация: Современные языковедческие исследования не перестают обращаться к теме средств, способов, механизмов и результатов «работы» текстов газет, признавая за ними роль одного из видов оружия гибридных войн. В статье фокусируется внимание на сопоставительном аспекте стилевой и жанровой специфики газетного текста в рамках немецкоязычной и англоязычной исследовательских традиций.

Ключевые слова: газетный стиль, публицистический стиль, жанр, средства массовой информации.

Ерохина Александра Борисовна

Восприятие как составляющая критического искусствоведческого дискурса

Аннотация: В статье обсуждаются аспекты восприятия разного рода информации в рамках критического искусствоведческого дискурса. Центральное место в рассуждении занимает критический искусствоведческий текст, который является продуктом восприятия в рамках невербального искусствоведческого дискурса, а также объектом восприятия в вербальной разновидности данного типа дискурса. Материалом исследования послужили рецензии на работы современных художников, размещенные в специализированных англоязычных журналах ARTnews и ArtForum.

Ключевые слова: искусствоведческий дискурс, критический искусствоведческий текст, восприятие, идеологическое гиперкодирование, интертекстуальная компетенция.

Ахренов Алексей Владимирович

Ситуативно-обусловленные сложности, способные вызвать «культурный шок» у коммуникантов-участников речевого акта (на примере испанского языка)

Аннотация: В данной статье на примере полинационального испанского языка рассматривается ряд лексических единиц, способных вызвать «культурный шок» как у изучающих испанский язык как иностранный, так и у носителей разных национальных вариантов испанского языка при общении между собой, приводятся примеры ситуаций из реальной жизни, в которых имел место «культурный шок», создаётся проект написания словаря межвариантных синонимов с включением в него лексических единиц, способных вызвать культурный шок у коммуникантов-участников речевого акта.

Ключевые слова: испанский язык, национальный вариант, культурный шок.

Болотина Ксения Эдуардовна

К вопросу о языковой ситуации в Квебеке

Аннотация: В данной статье анализируется современная языковая ситуация в канадской провинции Квебек. Особое внимание уделяется рассмотрению исторического, экономического, географического, культурного и лингвистического контекстов принятия ряда важных для Квебека языковых законов, определивших языковую политику провинции. Проведенный анализ является шагом на пути к реконструкции языковой картины мира жителей провинции Квебек.

Ключевые слова: социолингвистика, языковая ситуация, языковая политика, квебекский национальный вариант французского языка, языковая картина мира.

Ахренова Наталья Александровна

Цифровая экономика: социолингвистический аспект

Аннотация: Сегодня, когда цифровая экономика становится объективной реальностью, назрела необходимость изучения тех изменений в лексическом составе языков, которые происходят в обществе под влиянием  данного социально-экономического явления. В статье описываются новые тенденции в экономики и особенности их оязыковления. Автор анализирует следующие лексико-семантические поля: интернет-торговля, операции фондового рынка, криптовалюта, интернет-реклама и другие.

Ключевые слова: социолингвистика, цифровая экономика, неологизмы, виртуализация, языковая картина мира.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 2 (14) 2016

Белоус Елена Николаевна

Психологические особенности аудированного восприятия текста в обучении

Аннотация: Статья посвящена анализу роли внимания, осознания и мотивации в аудировании, осуществляемом параллельно с какой-либо иной деятельностью. Выделяются методические особенности в организации параллельного обучающего аудирования.

Ключевые слова: параллельное аудирование, управление внешними и внутренними движениями, автоматические действия, осознание действий, сигналы включения непроизвольного внимания.

Онищенко Юлия Юрьевна

Соклакова Ольга Владимировна

Физиологическая основа обучения фонетическому аспекту английского языка в свете формирования иноязычной коммуникативной компетенции

Аннотация: Одним из важнейших компонентов коммуникативной компетенции выступает языковая компетенция, включающая грамматическую, лексическую и фонетическую составляющие. Фонетический аспект занимает особое место, так как язык как средство международного общения, прежде всего, проявляется в звуке, как на сегментном, так и сверхсегментном уровнях. Трудности овладения иностранным языком, обусловленные влиянием фонетической интерференции, связаны с физиологическими особенностями звуковой системы английского и русского языков..

Ключевые слова: коммуникативная компетенция, фонетический аспект, звуковая и интонационная составляющие, фонетическая интерференция, физиологические особенности.

Стребкова Жанна Викторовна

Современные тенденции ресоциализации молодежной субкультуры в Великобритании

Аннотация: В данной статье рассматриваются вопрос о роли профилактики в ресоциализации молодежной субкультуры в Великобритании. Особое внимание уделяется превентивным  подходам, которые  могут быть дифференцированы относительно двух общих категорий: исправительная  превенция и предупреждающая  превенция.

Ключевые слова: делинквентное поведение, исправительная превенция,  предупреждающая превенция, несовершеннолетние, антисоциальное поведение.

Чернякова Юлия Сергеевна

Эффективность информационно-коммуникационных технологий на уроке в школе

Аннотация: В статье анализируются дидактические свойства информационно-коммуникационных технологий как инструмента обучения в школе. Интернет, мультимедийный проектор, интерактивная доска и цифровой фотоаппарат способствуют повышению эффективности образовательного процесса благодаря активному вовлечению всех учащихся в работу на уроке, актуализации и большему разнообразию предъявления учебной информации.

Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, Интернет, мультимедийный проектор, интерактивная доска и цифровой фотоаппарат.

Колотовкин Николай Иннокентьевич

К проблеме перевода православной лексики

Аннотация: Статья рассматривает основные проблемы, с которыми сталкивается русский переводчик православных текстов с русского языка на английский: кто должен переводить первым, каковы критерии хорошего перевода, основные ошибки, встречающиеся при переводе религиозных текстов с русского языка на английский.

Ключевые слова: христианство, православие, перевод, история Церкви, английский язык, русский язык.

Ковалева Татьяна Анатольевна

Исторические аспекты формирования эвфемистической лексики

Аннотация: Культура регулирует поведение людей в обществе. С эволюцией культуры изменяются и нормы поведения. Изучение эвфемии вне изучения истории развития народов не представляется возможным. Таким образом, изучению эвфемии непременно должен сопутствовать анализ экстралингвистических факторов той или иной исторической эпохи.

Ключевые слова: эвфемизмы, культура, общество, нравы.

Литягина Елена Андреевна

Лексические лакуны в бизнес-терминологии английского и испанского языков

Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу лакун в английской и испанской бизнес-терминологии. Цель статьи – систематизировать типы межъязыковых лакун в бизнес-терминологии и обозначить причины их возникновения или отсутствия в английском и испанском языках.

Ключевые слова: испанская бизнес-терминология, английская бизнес-терминология, лакуна.

Маник Светлана Андреевна

Неологизмы vs неополизмы в английской общественно-политической терминологии

Аннотация: В статье рассматриваются понятия «неологизм» и «неополитизм», обосновывается употребление терминов «политический неологизм» и «общественно-политический неологизм». Описываются причины возникновения и значительного притока новых слов в английском языке общественно-политической жизни, а также характерные черты политических неологизмов.  В работе приводятся многочисленные примеры неополитизмов из англоязычных медиа-источников за 2015-2016 гг.

Ключевые слова: политический неологизм, общественно-политический неологизм, неополитизм, общественно-политическая терминология.

Рудакова Александра Владимировна

Семантико-психолингвистическая концепция описания языка

Аннотация: В статье рассматриваются теоретические принципы семантико-психолингвистической концепции описания языка, которая предполагает описание трех уровней: лексикографического, коммуникативно-семантического и психолингвистического. Приводятся достоинства и недостатки каждого метода исследования семантики слова, предлагаются конкретные примеры их реализации.

Ключевые слова: психолингвистика, семантика, психолингвистическое значение, сема.

Маклакова Елена Альбертовна

Полевая организация значения слова как объекта исследования семной семасиологии

Аннотация: В статье рассматриваются теоретические принципы полевого подхода к описанию значения слова в семной семасиологии, их преимущество и прикладное применение. Излагается точка зрения автора на полевую стратификацию семантем и семем на основе данных психолингвистических экспериментов, корпусных и лексикографических источников, предлагаются конкретные примеры её реализации.

Ключевые слова: семная семасиология, сема, семема, семантема, теория поля, ядерное значение, периферия.

Фоменко Татьяна Андреевна

Кинодискурс как механизм формирования стереотипного мышления (на материале американского сериала «Форс-мажоры»)

Аннотация: В настоящей статье мы исследуем проблему имплицитного выражения образа врага средствами массовой коммуникации, в частности в кинодискурсе, который эффективно формирует модели социального поведения человека и его морально-этические установки. Исходными предпосылками работы являются положения дискурсивной лингвистики, психологии, психолингвистики, политологии, теории коммуникации, теории манипулирования общественным сознанием. Проведенное исследование показывает, что процесс формирования образа врага опосредован. Анализируя стереотип как элемент культурного кода, мы приходим к выводу, что стереотип «Россия — враг» имеет свои ментальные и поведенческие параметры, которые вербализуются как имплицитно, так и эксплицитно. В качестве материала мы использовали скрипты американского сериала «Форс-мажоры».

Ключевые слова: кинодискурс, стереотипизация, ментальные, вербальные и поведенческие стереотипы, манипулирование сознанием, эксплицитное и  имплицитное выражение образа врага.

Гончарова Любовь Марковна

Ксензенко Оксана Александровна

Рабочая программа учебной дисциплины «Язык рекламы»

Аннотация: Предлагаемая рабочая программа учебной дисциплины «Язык рекламы» рассчитана на студентов различных направлений подготовки – от будущих филологов и лингвистов до специалистов в различных прикладных областях профессиональной деятельности. Программа определяет структуру, цели и задачи курса, устанавливает его соотношение с другими изучаемыми дисциплинами, описывает этапы освоения, приобретаемые компетенции и знания  и критерии их оценки.

Ключевые слова: основы и принципы программы курса, этапы освоения дисциплины, рекламный текст, рекламные жанры, средства распространения рекламных сообщений, методика составления рекламного текста.

Кургузенкова Жанна Вячеславовна

Кривошлыкова Людмила Владимировна

Донская Марьяна Владимировна

Новое учебно-методическое пособие для студентов-психологов, изучающих английский язык

Аннотация: Статья посвящена новому учебно-методическому пособию “Personality: highs and lows”, вышедшему в издательстве «Флинта: Наука». Пособие предназначено для студентов-психологов средних и старших курсов, изучающих английский язык, и состоит из десяти уроков.  Цель пособия развитие коммуникативной компетенции учащихся.

Ключевые слова: новое пособие, английский язык, студенты-психологи, коммуникативная компетенция.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 1 (9) 2015

Демина Виктория Александровна

Формирование умений работы с текстом на уроках домашнего чтения

Аннотация: В начале 21 века стандарты жизни активизируют необходимость владеть эффективными технологиями познания, культурой анализа и осмысления текстовой информации, навыками зрелого чтения. Домашнее чтение или беспереводное, коммуникативное чтение есть гибкое чтение про себя, «зрелое» чтение. Текст используется в качестве ориентировочной основы для деятельности по конструированию смыслов.

Ключевые слова: антиципация, перевод смысла в мини-текст, познание межкультурной действительности, внутренний поиск.

Иголкина Наталия Ивановна

Групповая динамика как фактор влияния на эффективность обучения иностранным языкам

Аннотация: Результативность обучения иностранным языкам в рамках коммуникативного подхода во многом определяется коммуникативными способностями обучаемого. Групповая динамика может, как способствовать, так и препятствовать развитию коммуникативных навыков обучаемых. Следовательно, факторы, влияющие на эффективность групповой деятельности, являются ресурсами повышения эффективности обучения иностранным языкам.

Ключевые слова: групповая динамика, коммуникативная компетенция, эффективность обучения иностранным языкам.

Короткова Елена Алексеевна

Совершенствование стратегий понимания в процессе видеопросмотра и чтения материалов экспериментального видеокурса студентами университета

Аннотация: Данная статья посвящена вопросам комбинированного применения и совершенствования рецептивных стратегий понимания в процессе видеопросмотра и чтения материалов экспериментального видеокурса студентами университета. Эффективность стратегий и заданий в зависимости от функциональности учебных и видеоматериалов была апробирована в период 2011-2012гг. и 2013-2014 гг. и подтверждена данными исследования.

Ключевые слова: совершенствование, стратегии понимания в процессе видеопросмотра, стратегии понимания в процессе чтения, экспериментальный видеокурс, учебные материалы с заданиями, аутентичные видеоматериалы, экспериментальные данные.

 

Осиновская Людмила Михайловна

Стилистические средства выражения авторитарности педагога

Аннотация: Данная статья посвящена выявлению языковых особенностей стиля педагогического общения, а именно выявлению стилистических средств выражения авторитарности педагога. Автор последовательно и логически обоснованно приходит к выводу, что стилистика педагогического дискурса является важной характеристикой позиции педагога. В статье обозначаются основные характеристики авторитарного стиля педагогического воздействия. На основе проведенного контекстуального, лексико-семантического и грамматического анализа автор выявляет национально-культурную специфику вербальной репрезентации в английском языке авторитарной позиции педагога.

Ключевые слова: педагогический дискурс, педагогическая позиция, авторитаризм, стилистика дискурса.

 

Починок Татьяна Викторовна

Cоциокультурная компетенция: этнопсихологический компонент

Аннотация: В статье рассматривается влияние этнопсихологических особенностей носителя языка на процесс межкультурного общения. Определены типичные этнопсихологические особенности, характерные для носителей разных лингвокультур. Выявлены основные стратегии поведения, в которых реализуются этнопсихологические особенности носителя языка. Уточнено содержание социокультурной компетенции и выделен этнопсихологический компонент, который включает социокультурные знания, умения, способности и качества, которые обучаемый должен приобрести в процессе обучения.

Ключевые слова: межкультурное общение, социокультурная компетенция, этнопсихологические особенности, стратегии поведения, этнопсихологический компонент.

 

Тарева Елена Генриховна

Обучение пониманию в условиях неопределённости межкультурной коммуникации

Аннотация: Статья посвящена вопросу преодоления трудностей, возникающих в ходе межкультурной коммуникации и препятствующих взаимопониманию собеседников, принадлежащих к разным лингвокультурам. Одним из существенных факторов, влияющих на успешность межкультурного взаимодействия, является фактор неопределенности. В статье приводится классификация условий, определяющих возникновение и характер действия данного фактора, а также предлагаются пути разрешения соответствующих коммуникативных неудач.

Ключевые слова: межкультурная коммуникация, фактор неопределенности, неопределенность культуры, неопределенность познания, неопределенность коммуникации, ситуативная неопределенность.

Хотинская Анна Ивановна
Хотинская-Каллис Галина Александровна

Концепт игры в языке и мультлингвизм

Аннотация: Статья посвящена анализу концепта игры в языке. Автор рассматривает различные концепции игры в теории о языке, уделяя особое внимание проблеме мультилингвизма. Применение метода «культурных капсул» и описание традиций и общественных отношений, связанных с картиной мира страны изучаемого языка, способствует всестороннему развитию языковой личности студентов, так как формирует навык межкультурной коммуникации.

Ключевые слова: Язык, игра, мультилингвизм, межкультурная коммуникация.

 

Цибизов Константин Сергеевич

Вежливость и социальная перцепция преподавателя иностранных языков современного вуза как квалификативные категории конструирования гендера

Аннотация: Изучение квалификативных параметров, отражающих конструирование социального пола преподавателя иностранных языков, позволяет выявить ряд существенных тенденций эволюции современного высшего образования в России. Данная статья посвящена анализу дифференциальных категорий вежливости, социальной перцепции, а также коммуникативной гибкости в их языковой экспликации сквозь призму построения гендера. В исследовании выявляются как устоявшиеся вербальные и невербальные маркеры социального пола преподавателя английского и немецкого языков, так и нетипичные элементы картины конструирования гендера, что свидетельствует о его дестереотипизации.

Ключевые слова: гендер, квалификативные категории, вежливость, социальная перцепция, коммуникативная гибкость, гендерная дестереотипзация.

 

Бобырева Наталья Николаевна

Эпонимы в специальном языке альпинизма

Аннотация: В статье описаны структурно-языковые, семантические и функциональные свойства простых и составных эпонимических единиц в русском и английском вариантах подъязыка альпинизма, проведен сравнительно-сопоставительный анализ. Материал представлен образованными при помощи имени собственного единицами дискурса альпинизма, а также иллюстрирующими их контекстами из специальной литературы, различными по темпоральным характеристикам.

Ключевые слова: эпоним, антропоним, топоним, термин, подъязык альпинизма.

Комарова Анна Игоревна

Пятиязычный словарь терминов «Туризм: природа-культура-путешествия»: особенности терминологии туризма

Аннотация. В статье описывается структура и организация изданного в 2013 году под эгидой Русского географического общества пятиязычного словаря туристских терминов «Туризм: природа – культура – путешествия» (авторы В.М.Котляков и А.И.Комарова). Излагается порядок терминографической работы, принципы систематического отбора терминов для словника, написания кратких дефиниций на русском языке, подбор эквивалентов на английском, французском, немецком и испанском языках, составление указателей. Объясняются особенности терминологии туризма: развитая синонимия, множество заимствований из английского языка и другие языковые характеристики.

Ключевые слова: лексикография, терминология, словарь, туризм, словарная дефиниция, словник, синонимия.

 

Фадеева Ирена Викторовна

Положительная оценка и другие виды квалификации (на материале фразеологических единиц с положительной оценкой в современном английском языке)

Аннотация. Тема статьи – положительная оценка и другие виды квалификации. Статья написана на материале фразеологических единиц с положительной оценкой в современном английском языке и раскрывает роль и место положительной оценки среди других видов квалификации, а именно количественной, квалификацией по параметрам важности – второстепенности, и по параметрам алетической модальности истина – ложь.

Ключевые слова: фразеологическая единица, положительная оценка, эмотивность, количественная квалификация, интенсификаторы, модальность важности, алетическая модальность.


Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 4 (8) 2014

Ерыкина Мария Андреевна

Формирование социокультурной компетенции на основе иноязычного песенного материала

Аннотация: В статье освещаются возможности использования аутентичных песен для развития социокультурной компетенции учащихся. Автор рассматривает изучение английского языка как иностранного и предлагает типологию заданий с целью продемонстрировать песенный потенциал для овладения языковыми и речевыми навыками.

Ключевые слова: аутентичная песня, социокультурная компетенция, аудирование, типология заданий.

 

Заварыкина Любовь Валерьевна

Формирование эффективных стратегий аудирования при обучении английскому языку для академических целей

Аннотация: В статье рассматривается опыт формирования эффективных стратегий аудирования у студентов магистратуры Московской школы социальных и экономических наук при обучении английскому языку для академических целей. Показано, что для улучшения восприятия на слух англоязычной аутентичной речи студентам необходима интенсивная практика аудирования контекстов профессиональной направленности и критический анализ используемых ими стратегий аудирования для определения наиболее эффективных.

Key words: English for Academic Purposes, macrostrategies for listening, microstrategies for listening, academic listening, listening difficulties.

 

Курбакова Марина Андреевна

Аутентичные методики преподавания английского языка

Аннотация: Освоение иностранного языка всегда связано с подбором соответствующих методик. Опыт обучения английскому языку экспертами-носителями данного языка является преимущественным. Его эффективное внедрение и использование в обучающих программах, включая федеральные, — один из ключевых вопросов преподавания английского языка в наши дни.

Ключевые слова: методические подходы, методика TBE, анализ нужд, поурочное планирование, традиционный коммуникативный и гуманистический методы обучения, исправление ошибок, аспекты языка.

 

Налётова Наталья Иннокентьевна

Экскурсия как форма обучения иностранному языку

Аннотация: На современном этапе цель обучения иностранным языкам состоит в обучении иноязычной речевой деятельности как средству межкультурного взаимодействия, что обусловливает поиск новых форм организации учебной деятельности. Одной из таких форм является экскурсия. Экскурсия позволяет изучающим язык комплексно использовать имеющиеся у них знания. Статья посвящена описанию методики подготовки и проведения занятия-экскурсии на иностранном языке.

Ключевые слова: интерактивные формы обучения; мотивация к получению знаний; лексический фон; семантизация понятий; фоновые знания; автоматизация речевых образцов; сформированность речевых навыков.

 

Федотова Марина Геннадьевна

Ярославова Елена Николаевна

 

О формировании стратегической компетенции как составляющей лингво-информационной компетентности будущего профессионала в иноязычном образовании

 

Аннотация: Статья посвящена отдельным аспектам формирования стратегической компетенции будущего профессионала, которая рассматривается как важная составляющая его лингво-информационной компетентности. Представлены авторские определения понятий «стратегическая компетенция», «лингво-информационная компетентность», определена структура стратегической компетенции, описаны её функции, выявлено содержательное наполнение каждого из компонентов.

Ключевые слова: стратегическая компетенция, лингво-информационная компетентность, иноязычное образование.

 

Хотинская Анна Ивановна

Творчество Джозефа Шеридана Ле Фаню в фокусе литературоведческой критической дискуссии

Аннотация: Статья посвящена анализу творчества Джозефа Шеридана Ле Фаню с точки зрения литературоведческой критической дискуссии. Автор рассматривает творчество Ле Фаню   в контексте викторианских критических рецензий, уделяя особое внимание жанровой природе романов Ле Фаню. Через диалог высокой и низкой культуры автор исследует гибридную жанровую природу романов Ле Фаню.

Ключевые слова: сенсационный роман, готический роман, элитарность, массовость.

 

Волотовский Александр Аркадьевич

Традиции русской военной школы

Аннотация. Данная статья посвящена традициям Российской Военной Школы. Российская Высшая Военная Школа обладает богатейшим образовательным опытом и культурным наследием. Опора на накопленные знания, историю и традиции должна являться необходимой частью современной системы обучения. Это позволит избежать ошибок и существенно увеличить эффективность образовательного процесса.

Ключевые слова: военная академия, военно-учебное заведение, воспитание, Екатерина II, офицер, Петр I, педагогическая традиция, русская армия, традиция.


Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 3 (7)

 

Хроменков Павел Николаевич

Конфликтообразующие темы в сакральных текстах

Аннотация: Статья посвящена исследованию конфликтообразующих тем (на лексическом уровне) в фундаментальных религиозных памятниках – Ветхом и Новом Заветах, Танах и Коране методом контент-анализа. Разграничение Ветхого и Нового Завета, как показал контент-анализ, было оправданным. Само развитие религиозной мысли направлено на минимизацию конфликтной составляющей. Одни конфликтосодержащие лексемы религиозных текстов имеют преходящий, историко-временной характер, другие, как, например, лексема «зло» относятся к фундаментальным основаниям религиозного мировоззрения.

Ключевые слова: текст, конфликт, контент-анализ, количественный, категория.

 

Собакин Аркадий Николаевич

Исследование голосового источника на основе импульсного преобразования речи

Аннотация: Импульсное преобразование речи позволяет перейти непосредственно от речевого сигнала (от осциллограммы) к импульсной последовательности, синхронной с периодом колебаний голосовых связок для озвученных участков речи. Форма выделенных импульсов полностью определяется колебательными характеристиками голосовых связок в процессе речеобразования. Приведены возможные модификации метода и результаты исследования естественных речевых сигналов.

Ключевые слова: импульс, осциллограмма, голосовые связки, речепроизводство.

 

Извольская Ирина ВадимовнаМуравьева Елена Олеговна

Краткий концептуальный анализ и особенности актуализации концепта ОППОЗИЦИЯ (OPPOSITION) в англо-американских печатных СМИ.

Аннотация. Целью данной статьи является когнитивный анализ концепта opposition (оппозиция), определение его основных характеристик и его репрезентация в различных контекстах. Концепт рассматривается в историко-лигвистической ретроспективе и в современной языковой картине мира. Материалом для исследования послужили статьи из английских и американских печатных СМИ.

Ключевые слова: концепт opposition (оппозиция), коннотация, концептуальный анализ, дискурс, языковая картина мира.

 

Хитина Марина Викторовна

Разновидности материала социальной новостной сети СМИ2

Аннотация. Статья посвящена исследованию материалов, представленных в социальной новостной сети СМИ2, их классификации. Разработанная база данных позволяет выявить их распределение в сети за определенный период.

Ключевые слова: социальная новостная сеть, база данных, классификация материала.

 

Заигрина Нина Анатольевна

Некоторые способы прагматического воздействия в публицистическом дискурсе (на материале английских СМИ)

Аннотация. Данная статья рассматривает некоторые лингвистические и экстралингвистические особенности и механизмы оказания воздействия на читателя в текстах СМИ. В работе проанализированы средства осуществления неявной оценки в текстах СМИ — числовой, эмоционально-оценочный коды, фоновые знания реципиента. Материалом для исследования послужили тексты статей журнала “ The Economist” за период март-август 2014 г.

Ключевые слова: прагматика, оценочность, имплицитная информация, числовой код, фоновые знания.

 

Ахренов Алексей Владимирович

Испанский язык панамы: языковая картина мира

Аннотация. Языковая картина мира (ЯКМ) – одно из ключевых понятий современной лингвистики. Каждый язык членит реальность по-свое­му и таким образом устанавливает элементы реально­сти, которые свойственны только данному языку. Однако происходит это не только при сопоставлении и противопоставлении разных языков, но и разных национальных вариантов одного многонационального языка. В данной статье рассматриваются основные особенности ЯКМ панамцев, особенности лексического состава и культурно-значимую лексику современного панамского национального варианта испанского языка.

Ключевые слова: испанский язык, национальный вариант, языковая картина мира, Панама.

Занина Елена Леонидовна

Коммуникативная стратегия самохарактеризации адресанта в тактиках интерпретации результатов научного исследования

(на примере англоязычных научных статей по теории менеджмента)

Аннотация. В статье рассматривается самопрезентация адресанта в интерпретации результатов исследования в англоязычной научной статье. Приводятся психолингвистические основания коммуникативной стратегии самохарактеризации как наиболее прямой составляющей стратегии самопрезентации, выделяются ее коммуникативные тактики. Предлагается взгляд на коммуникативные тактики интерпретации результатов исследования как на полифункциональные, одной из функций которых является самохарактеризация адресанта.

Ключевые слова: самопрезентация, самохарактеризация, коммуникативная стратегия, коммуникативная тактика, тактики обсуждения результатов, письменный научный дискурс.

Хотинская Анна Ивановна

 Сведенборгианские мотивы, особенности нарратива и образ повествователя в романе Дж. Ш. Ле Фаню «Дядя Сайлас»

 

Аннотация. Статья посвящена анализу сенсационного романа Джозефа Шеридана Ле Фаню «Дядя Сйлас». В статье проанализированы особенности повествования в романе и образ повествователя. Главная характерная черта романа «Дядя Сайлас»– использование фигуры диегетического нарратора. Повествование ведется с точки зрения героини, которая повествует о своем прошлом опыте, что предполагает дистанцию между «я» повествующим и «я» повествуемым, и постоянное чередование более ограниченной и менее ограниченной перспективы видения. Автор статьи также рассматривает сведенборгианские мотивы в романе «Дядя Сайлас». Обращение к Сведенборгу в романе Ле Фаню противопоставляет творчество этого ирландского прозаика позитивистской традиции, доминировавшей в викторианской литературе.

Ключевые слова: сенсационный роман, готические мотивы, сведенборгианизм.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 3 (7) 2014

 

Хроменков Павел Николаевич

Конфликтообразующие темы в сакральных текстах

Аннотация: Статья посвящена исследованию конфликтообразующих тем (на лексическом уровне) в фундаментальных религиозных памятниках – Ветхом и Новом Заветах, Танах и Коране методом контент-анализа. Разграничение Ветхого и Нового Завета, как показал контент-анализ, было оправданным. Само развитие религиозной мысли направлено на минимизацию конфликтной составляющей. Одни конфликтосодержащие лексемы религиозных текстов имеют преходящий, историко-временной характер, другие, как, например, лексема «зло» относятся к фундаментальным основаниям религиозного мировоззрения.

Ключевые слова: текст, конфликт, контент-анализ, количественный, категория.

 

Собакин Аркадий Николаевич

Исследование голосового источника на основе импульсного преобразования речи

Аннотация: Импульсное преобразование речи позволяет перейти непосредственно от речевого сигнала (от осциллограммы) к импульсной последовательности, синхронной с периодом колебаний голосовых связок для озвученных участков речи. Форма выделенных импульсов полностью определяется колебательными характеристиками голосовых связок в процессе речеобразования. Приведены возможные модификации метода и результаты исследования естественных речевых сигналов.

Ключевые слова: импульс, осциллограмма, голосовые связки, речепроизводство.

 

Извольская Ирина Вадимовна
Муравьева Елена Олеговна

Краткий концептуальный анализ и особенности актуализации концепта ОППОЗИЦИЯ (OPPOSITION) в англо-американских печатных СМИ.

Аннотация. Целью данной статьи является когнитивный анализ концепта opposition (оппозиция), определение его основных характеристик и его репрезентация в различных контекстах. Концепт рассматривается в историко-лигвистической ретроспективе и в современной языковой картине мира. Материалом для исследования послужили статьи из английских и американских печатных СМИ.

Ключевые слова: концепт opposition (оппозиция), коннотация, концептуальный анализ, дискурс, языковая картина мира.

 

Хитина Марина Викторовна

Разновидности материала социальной новостной сети СМИ2

Аннотация. Статья посвящена исследованию материалов, представленных в социальной новостной сети СМИ2, их классификации. Разработанная база данных позволяет выявить их распределение в сети за определенный период.

Ключевые слова: социальная новостная сеть, база данных, классификация материала.

 

Заигрина Нина Анатольевна

Некоторые способы прагматического воздействия в публицистическом дискурсе (на материале английских СМИ)

Аннотация. Данная статья рассматривает некоторые лингвистические и экстралингвистические особенности и механизмы оказания воздействия на читателя в текстах СМИ. В работе проанализированы средства осуществления неявной оценки в текстах СМИ — числовой, эмоционально-оценочный коды, фоновые знания реципиента. Материалом для исследования послужили тексты статей журнала “ The Economist” за период март-август 2014 г.

Ключевые слова: прагматика, оценочность, имплицитная информация, числовой код, фоновые знания.

 

Ахренов Алексей Владимирович

Испанский язык панамы: языковая картина мира

Аннотация. Языковая картина мира (ЯКМ) – одно из ключевых понятий современной лингвистики. Каждый язык членит реальность по-свое­му и таким образом устанавливает элементы реально­сти, которые свойственны только данному языку. Однако происходит это не только при сопоставлении и противопоставлении разных языков, но и разных национальных вариантов одного многонационального языка. В данной статье рассматриваются основные особенности ЯКМ панамцев, особенности лексического состава и культурно-значимую лексику современного панамского национального варианта испанского языка.

Ключевые слова: испанский язык, национальный вариант, языковая картина мира, Панама.

 

Занина Елена Леонидовна

Коммуникативная стратегия самохарактеризации адресанта в тактиках интерпретации результатов научного исследования

(на примере англоязычных научных статей по теории менеджмента)

Аннотация. В статье рассматривается самопрезентация адресанта в интерпретации результатов исследования в англоязычной научной статье. Приводятся психолингвистические основания коммуникативной стратегии самохарактеризации как наиболее прямой составляющей стратегии самопрезентации, выделяются ее коммуникативные тактики. Предлагается взгляд на коммуникативные тактики интерпретации результатов исследования как на полифункциональные, одной из функций которых является самохарактеризация адресанта.

Ключевые слова: самопрезентация, самохарактеризация, коммуникативная стратегия, коммуникативная тактика, тактики обсуждения результатов, письменный научный дискурс.

 

Хотинская Анна Ивановна

 Сведенборгианские мотивы, особенности нарратива и образ повествователя в романе Дж. Ш. Ле Фаню «Дядя Сайлас»

Аннотация. Статья посвящена анализу сенсационного романа Джозефа Шеридана Ле Фаню «Дядя Сйлас». В статье проанализированы особенности повествования в романе и образ повествователя. Главная характерная черта романа «Дядя Сайлас»– использование фигуры диегетического нарратора. Повествование ведется с точки зрения героини, которая повествует о своем прошлом опыте, что предполагает дистанцию между «я» повествующим и «я» повествуемым, и постоянное чередование более ограниченной и менее ограниченной перспективы видения. Автор статьи также рассматривает сведенборгианские мотивы в романе «Дядя Сайлас». Обращение к Сведенборгу в романе Ле Фаню противопоставляет творчество этого ирландского прозаика позитивистской традиции, доминировавшей в викторианской литературе.

Ключевые слова: сенсационный роман, готические мотивы, сведенборгианизм.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 2 (6) 2014

 

Горбунова Наталья Николаевна

Некоторые результаты тезаурусного моделирования англоязычной терминосистемы сферы менеджмента

Аннотация: Статья посвящена особенностям структуры тезауруса англоязычной терминосистемы сферы менеджмента. Автор рассматривает семантико-парадигматические отношения, складывающиеся между англоязычными терминологическими единицами менеджмента, акцентируя внимание на наличии синонимов, антонимов, а также гипо-гиперонимической иерархии терминов.

Ключевые слова: тезаурус, модель, моделирование, терминосистема, менеджмент, синоним, антоним, гипоним, гипероним.

 

Буланкина Надежда Ефимовна

Информационно-образовательная среда как фактор повышения эффективности профессионального образования

Аннотация: В статье представлено концептуальное видение современных подходов к совершенствованию поликультурной и полиязыковой информационно-образовательной среды (ИОС) отечественного профессионального образования. Проанализирована современная образовательная ситуация с точки зрения развития профессиональной школы в свете актуализации ее языковой составляющей. Рассмотрены наиболее эффективные способы и средства обновления профессионального иноязычного общения обучающихся через реализацию ключевых функций современных отечественных УМК по иностранным языкам в образовательном процессе.

Ключевые слова: поликультурный мир, целостное образовательное пространство, профессиональная школа, учебное языковое содержание, отечественные УМК по иностранным языкам.

 

Хотинская Анна Ивановна

Европейский Языковой Портфель как средство обучения

Аннотация: Статья посвящена анализу Европейского языкового портфеля. Автор рассматривает Европейский языковой портфель с культурологической и методологической точки зрения как средство обучения студентов на занятиях. Автор демонстрирует, как Европейский языковой портфель может быть использован для структурирования и систематизации учебного материала.

Ключевые слова: Европейский Языковой Портфель, автономия обучающегося, общеобразовательная компетенция.

 

Олянич Андрей Владимирович

Формирование лингвокультурной иноязычной компетенции и понимания места английского языка с сопряженными мировыми культурами в общей картине мира у школьников 9-11 классов – слушателей института непрерывного образования аграрного вуза средствами УМК издательств «Просвещение», «Express Publishing» и внеаудиторной работы

Аннотация: В статье рассматривается специфика формирования лингвокультурной компетенции у школьников 9-11 классов – слушателей института неприрывного образования аграрного вуза, которые по завершению ступени среднего образования становятся студентами вуза без сдачи ЕГЭ. Описываются процессы обучения английскому языку как языку для специальных целей данной категории обучаемых, анализируются учебно-методические комплексы, используемые в обучении.

Ключевые слова: лингвокультурная компетенция, культура, иностранный язык, картина мира, квант знания, учебно-методический комплекс, упражнение, язык для специальных целей, когнитивная сфера обучения.

 

Завадская Елена Витальевна

Стратегия эвфемизации в формировании политкорректного дискурса спецслужб (на материале официальных сайтов ЦРУ и МИ-5)

Аннотация. В статье рассмотрена коммуникативная стратегия эвфемизации как базовая в формировании политкорректного дискурса официальных интернет-ресурсов спецслужбы. Представлены группы эвфемизмов, позволяющие судить о новых коммуникативных тенденциях в дискурсивных практиках спецслужб – открытости и диалогичности.

Ключевые слова: дискурс, коммуникативная стратегия, политкорректность, эвфемизация, эвфемизм.

 

Загрязкина Татьяна Юрьевна

К вопросу о языке и лингвистическом разнообразии

Аннотация. В статье рассматривается вопрос о формировании и отражении в дискурсе о языке коллективных (социальных) представлений. Анализируется изменение образа французского языка и культуры в России как важный ресурс идентификации и самоидентификации человека и коллектива. Ставится вопрос о развитии языкового и культурного плюрализма в обществе и образовательных учреждениях.

Ключевые слова: дискурс о языке, коллективные (социальные) представления, образ французского языка в России, многоязычие, мультикультурализм.

 

Мигдаль Ирина Юрьевна

Культурная специфика семантического потенциала собственных имен в фэнтези текстах

Аннотация. Исследование специфики функционирования культурно-маркированных языковых единиц художественных текстов в стиле фэнтези привлекает внимание к именам собственным как источникам дополнительной информации о героях произведений. Целью данной статьи является раскрытие прозрачности внутренней формы собственных имен из англоязычной серии романов о Гарри Поттере и трудности ее сохранения при переводе на русский язык.

Ключевые слова: культурно-маркированные языковые единицы, имена собственные, внутренняя форма.

 

Чернякова Юлия Сергеевна

Комикс как вид художественного дискурса

Аннотация. В современной коммуникации особую значимость приобретают креолизованные тексты, в формировании содержания и прагматического потенциала которых взаимодействуют коды разных семиотических систем. Примером семиотически осложненных или креолизованных текстов является комикс. В статье рассматриваются коммуникативно-прагматические свойства и гетерогенные элементы структуры комикса как разновидности художественного дискурса.

Ключевые слова: дискурс, художественный дискурс, комикс, вербальные элементы, невербальные элементы.

 

Полякова Галина Михайловна

Дресс-код как культурный маркер английской лингвокультуры

Аннотация. Данная статья рассматривает лексические единицы, относящиеся к дресс-коду в английской лингвокультуре. Исследуемые ЛЕ раскрывают культурную самобытность Великобритании, где посещение мероприятий различного статуса по сей день остается традицией и соблюдение правил этикета в одежде его неотъемлемой частью.

Ключевые слова: лексические единицы, английская лингвокультура, дресс-код, одежда.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 1 (5) 2014

 

Гришаева Елена Борисовна

Национально-культурная специфика австрализмов (на примере австрал. “the bush”)

Аннотация. Статья рассматривает культурно-специфические характеристики одного из ключевых понятий австралийской лингвокультуры. В языке новых поселенцев Зеленого континента лексема «буш» получила дополнительное семантическое развитие. Контекстуальный анализ выявить динамику развития полицентричного английского языка и объективировать значение австрализма и лингвокультуремы «буш», соотносимых с историей, географией, психологией и менталитетом австралийской нации.

Ключевые слова: национальные словесные образы, язык и культура, безэквивалентная лексика, природно-географическая среда, буш.

 

Карпова Ольга Михайловна

Проект энциклопедического словаря культурного наследия: «Florence in the Works of World Famous People. Encyclopedic Associative Dictionary for Guides and Tourists»

словаря культурного наследия “Florence in the Works of World Famous People. Project of a Dictionary”, который основан на модели писательского ономастикона. За основу берётся принцип «гений места», когда имя известного человека связано с определенным городом, в данном случае – Флоренцией. Проводится описание мега-, макро- и микроструктуры словаря, особенностей формирования словника и лексикографической обработки антропонимов. Проект словаря осуществляется студентами-волонтерами и включает 10 российских университетов и 3 страны.

Ключевые слова: словарь, ономастикон, энциклопедия, мегаструктура, макроструктура, микроструктура, Флоренция, творчество, культура, ассоциация.

 

Полякова Галина Михайловна

Языковая личность в контексте сопоставительной лингвокультурологии

Аннотация. Данная статья ориентирована на рассмотрение языковой личности, как важного элемента сопоставительной лингвокультурологии. Так как сопоставительная лингвокультурология действует в русле антропоцентрической парадигмы, то она изучает как человек посредством языка получает представление о культуре, системе ценностей и морали.

Ключевые слова: сопоставительная лингвокультурология, языковая личность.

 

Богаткина Ольга Григорьевна

Внедрение перспективных методов преподавания иностранных языков – создание предпосылки интеграции филологии, философии, техники

Аннотация. В статье рассматривается процесс преподавания иностранных языков в техническом вузе с точки зрения перспективных методов обучения. Особое внимание уделяется необходимости системного подхода. Обоснованы интегративные подходы к исследованию языковой системы: влияние когнитивной науки на аналитическую философию и филологию. Показано, что логика связана с языком исключительным образом.

Ключевые слова: иностранные языки, преподавание, методы, системность, интеграция, логика.

 

Назаренко Алла Леонидовна

Новый формат университетского курса лекций: смешанное обучение

Abstract. The paper describes the experience of transforming a university lecture course by the integration of ICT: a face-to-face learning is blended with online learning at a distance. A learning environment of the course (a site created on Wikispaces.com), its structure, types of learning activities and pedagogical techniques applied are described. The results attesting to the efficacy of blended learning are summed up.

Key words: ICT in teaching and learning, blended learning, learning environment, pedagogical techniques, instructional design.

 

Цибизов Константин Сергеевич

Панорамность мышления и эмпатия преподавателя иностранных языков вуза как элементы оптимизации процесса обучения

Аннотация. Оптимизация процесса обучения иностранному языку связана с развитием определенных качеств преподавателя данной дисциплины. Среди таких свойств наиболее значимыми предстают панорамность мышления и эмпатия, заключающаяся в способности преподавателя видеть тематический фундамент занятия и помогать в его освоении через педагогическое соучастие, исходя в частности и из гендерных настроек обучающего. Данная статья посвящена анализу указанных свойств, а также рассмотрению некоторых методических приемов, где данные элементы визуализируются.

Ключевые слова: компетенции преподавателя, панорамность мышления, кластер, эмпатия, гендерное сглаживание.

 

Аванесян Жанна Генриховна

Метафора в английской и российской политической прессе (на материале сопоставительного изучения онтологической метафоры в английском и русском газетном дискурсе)

Аннотация. Статья посвящена сопоставительному изучению онтологической метафоры в английском и русском языках на материале английского и русского газетного дискурса. Выявляются универсальные когнитивные модели, и модели, обладающие спецификой, которая проявляется как качественно — через область-источник, так и количественно — через область метафоризации.

Ключевые слова: языковая картина мира, онтологическая метафора, семиотическая система, политический дискурс концепт, когнитивная модель, переосмысление, область источник, область метафоризации.

 

Наталия Витальевна Васюкова

Рекламный дискурс как вид институционального общения

Аннотация. В статье рассматривается рекламный дискурс военной сферы как разновидность институционального общения, определяются его цели, стратегии, а также параметры, задающие новые модели коммуникативного поведения.

Ключевые слова: рекламный дискурс, цели, стратегии, ценности, модельная личность.

 

Комина Наталья Анатольевна

Организационные стратегии самопрезентации в учебном дискурсе

Аннотация. В статье дана трактовка понятия самопрезентации как разновидности социального поведения, подчеркивается деятельностная природа этого явления, определены виды организационных стратегий самопрезентации обучающего, дано их краткое описание, определена роль самопрезентации в учебном дискурсе.

Ключевые слова: учебный дискурс, организационная стратегия, самопрезентация, коммуникативная интенция, дискурсивная стратегия.

 

Павлова Елена Владимировна

 

Влияние профессионально-статусных стереотипов на выбор коммуникативных тактик в текстах интернет-объявлений о вакансии

Аннотация. Статья посвящена анализу текстов интернет-объявлений о вакансии с точки зрения функционирования в них профессионально-статусных стереотипов. В статье выявлены основные коммуникативные тактики и способы их реализации, выделенные тактики разделены в соответствии с их функционированием в объявлениях о вакансии определенного звена.

Ключевые слова: интернет-объявление о вакансии, профессионально-статусный стереотип, коммуникативная тактика.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 4 (4) 2013

Назаренко Алла Леонидовна
Скакунова Виктория Александровна
Борукаева Мария Владимировна
Дионисиади Ника Николаевна
Ермуш Анастасия Дмитриевна
Шелехов Дмитрий Михайлович
Ярошук Мария Владимировна

Педагогический потенциал международного телекоммуникационного проекта «Культура для взаимопонимания» (на примере совместного проекта четырех стран, организованного ФИЯР МГУ)

Аннотация: Данная статья посвящена рассмотрению конкретного опыта организации и проведения телекоммуникационного межкультурного проекта, объединившего пять университетов из четырех стран СНГ: России, республики Беларусь, Казахстана и Украины. Целью является знакомство с культурными особенностями соседствующих с Россией народов для достижения большего взаимопонимания и сохранения русского языка как lingva franca на территории бывшего СССР, что важно для конструктивных контактов этих стран в самых разных областях. Описывается метод проектов как педагогическая технология, способствующая развитию профессиональных компетенций учащихся. Приводятся отзывы самих участников проекта.

Ключевые слова: телекоммуникационный проект, метод проектов, конструктивизм, социокультурная компетенция, профессиональная компетенция

 

Зимняя Ирина Алексеевна

Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании

Аннотация: В статье обсуждаются вопросы компетенции и компетентности как основ компетентностного подхода в современном образовании. Автор рассматривает данные явления с разных ракурсов, дает историческую характеристику их появления, современную трактовку данных терминов, описывает их место в современной образовательной среде и значение для современной педагогики. Автор придерживается точки зрения, что «компетенция» — это задаваемое и подлежащее освоению содержание обучения, а «компетентность» — это то, что мы получаем в результате обучения.

Ключевые слова: компетентностный подход, компетентность, компетенция, компетентностная структура

Максимова Инна Радиславовна
Мильруд Радислав Петрович

Грамматическая компетенция учащихся с позиции когнитивной науки

Аннотация. C позиций когнитивной науки в статье рассматривается грамматическая компетенция учащихся, представленная в виде семантической сети концептов, категорий, прототипов, фреймов, сценариев, схем, усвоенных как знания и грамматические навыки.

Ключевые слова: грамматическая компетенция, когнитивная модель, концепты, категории, прототипы, фреймы, сценарии, схемы, семантическая сеть.

 

Мнацаканьян Анна Никитична

Важность обучения фразеологическим единицам для успешного освоения иноязычной речи и культуры

Аннотация. Фразеология раскрывает национальный характер, своеобразие культуры и ментальной картины мира. Роль фразеологических единиц и то значение, которое они играют в процессе овладения чувством языка, трудно переоценить. Поэтому, ничто так не важно для развития чувства языка, как изучение именно фразеологических единиц (далее — ФЕ), лучше всего отражающих народное мышление и, будучи образными и метафоричными, оживляющих речь и   развивающих творческое мышление, давая то ощущение свободы, которое является критически важным в процессе освоения иностранного языка. Являясь смысловыми центрами текста, фразеологические единицы ярче, чем лексические, характеризуют личность. Личностно-ориентированная фразеология составляет 95% всей фразеологии, ее предметом является личность. Исследование смысловых систем фразеологических единиц, характерных для личностно — ориентированного общения, способствует предоставлению систематизированной и полной информации, достаточной для создания ориентировочной основы соответствующих речевых действий. Обучение личностно-ориентированной фразеосемантике при обучении иностранному языку намного эффективнее проходит в системе смыслового поля, чем изучение этих же ФЕ без системы, ибо учитывает особенности человеческой индивидуальности в восприятии иностранного языка и иноязычной культуры.

Ключевые слова: фразеосемантика, личностно-ориентированная фразеология, фразеологические единицы, обучение языку, национальная ментальность, творческое мышление, семантические поля, чеповек-ориентированное общение.

 

Сафонова Виктория Викторовна

Социокультурный подход: ретроспектива и перспективы

Аннотация. В статье рассматривается ряд ключевых понятий социокультурного подхода к обучению языкам и их изучения, включая такие, как межкультурное общение социокультурный контекст обучения неродным языкам и социокультурный контекст изучения современных языков, билингвальная коммуникативная компетенция и социокультурная компетенция как одни из ее компонентов. С позиции социокультурного подхода рассматриваются важнейшие характеристики иностранного языка как учебной дисциплины, обращается внимание на степень его социализирующего воздействия на мировосприятия современного студента и те социокультурные факторы, которые могут приводить к позитивным или менее позитивным результатам в процессе социокультурного образования средствами иностранных языков. В ней также обсуждаются вопросы в отношении междисциплинарной базы социокультурного подхода, роли и места культуроведения как неотъемлемой характеристики современной культуроведчески-ориентированной языковой педагогики, методические пути поэтапного развития студента как успешного и равноправного участника межультурного общения в разных социокультурных контекстах.

Ключевые слова: культуроведчески-ориентированная языковая педагогика, социокультурный подход, социализация, межкультурная коммуникативная компетенция, социокультурная компетенция социокультурный контекст обучения языку и изучения языка, диалог культур и цивилизаций, проблемные задания.

 

Максименко Ольга Ивановна

Вариант лингвистического обеспечения информационно-поисковых систем

Аннотация. Статья посвящена описанию одного из вариантов лингвистического обеспечения информационно-поисковой системы на примере многоязычной ИПС КАСКАД. Особое внимание уделяется структуре формирования и обработке запросов к БД, описанию встроенных словарей системы, как словаря основ, так и словаря словосочетаний.

Ключевые слова: информационно-поисковая система, лингвистическое обеспечение, словарная компонента, стоп-слова

 

Тер-Минасова Светлана Григорьевна

 Практика перевода в условиях Железного занавеса

 Аннотация. В статье автор описывает трудности и проблемы, с которыми сталкивались переводчики в СССР, основываясь на личном опыте.

 

Хухуни Георгий Теймуразович
Осипова Анна Александровна

 О понятии «официального перевода» Библии

 Аннотация. В статье рассматривается вопрос о применении понятия «официальный перевод» в отношении существующих версий Библии. Термины «официальный» и «канонический» перевод – близкие, но не тождественные. Потому их использование в каждом конкретном случае требует уточнения. Анализируется вопрос о возможных подходах к созданию нового «официального» перевода и преемственности между ним и текстом Синодального перевода.

Ключевые слова: текст, Синодальный, перевод, Библия, официальный, версия, преемственность.

 

Валуйцева Ирина Ивановна
Леонова Елена Васильевна

Методология описания языковой ситуации в британской социолингвистике

Аннотация. В данной статье рассматривается методика проведения социолингвистических опросов, разработанных и проведенных в конце XX века британскими учеными для изучения языковой ситуации в Лондоне, а именно, выявления языков и количества их носителей, для которых английский не является родным. Рассматривается критика этих исследований, указываются направления комплексного изучения мультилингвизма жителей Лондона.

Ключевые слова: социолингвистический опрос, языковая ассимиляция, мультилингвизм, миноритарные языки.

 

Хроменков Павел Николаевич
Максименко Ольга Ивановна

Исследование конфликтогенных текстов методом контент-анализа: история и современность

Аннотация: Статья посвящена истории возникновения, развития и современного состояния одного из методов анализа текстов, а именно контент-анализу. Данный метод позволяет достаточно объективно оценивать конфликтогенность текстов СМИ по количественным и качественным параметрам.

Ключевые слова: текст, конфликт, контент-анализ, количественный, категория.

 

Лариса Феликсовна Компанцева

 Тренды интернет-коммуникации: формирование парадигмы

 Аннотация. Интернет-коммуникация рассматривается как развивающаяся парадигма, становление которой определяют следующие тренды: конвергентность и формирование понятийного аппарата гиперкатегориями; сетецентричность; мобилизационность; усиление диалогичности; формирование общественного мнения на основе возможностей гипертекста; асимметричные коммуникации; вербализация в гипертексте концептов, значимых для сетевого сообщества.

Ключевые слова: асимметричные коммуникации, интернет-коммуникация, конвергентность, мобилизационность, сетецентричность.

Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики № 3 (3) 2013

 

Самойленко Юлия Петровна

Дидактические принципы обучения будущего учителя – филолога средствами информационных технологий в процессе профессиональной подготовки

Аннотация. В статье раскрываются дидактические принципы обучения будущего учителя – филолога средствами информационных технологий в процессе профессиональной подготовки. Рассматриваются основные характеристики общих и специфических дидактических принципов. Основываясь на анализ научной литературы и собственные наблюдения, очерчено преимущества информационных технологий обучения и трудности их внедрения в процесс профессиональной подготовки будущего учителя – филолога.

Ключевые слова: информационные технологии, дидактические принципы, профессиональная подготовка, учитель – филолог.

 

Калинина Лариса Вадимовна

Профессиональная социокультурная подготовка будущего учителя иностранного языка в языковом педагогическом ВУЗе

Аннотация. В данной статье затрагивается проблема профессиональной социокультурной подготовки будущего учителя иностранного языка в языковом педагогическом ВУЗе. Автор рассматривает методическую мастерскую как эффективное средство формирования профессиональной компетентности будущего учителя иностранного языка.

Ключевые слова: профессиональная социокультурная компетентность, предметная компетентность, методическая мастерская.

Кузьменкова Юлия Борисовна
Лосева Алла Владимировна

Подготовка письменных научных проектов и их презентация на английском языке

Аннотация. В статье рассматриваются через призму прагматики проблемы эффективной англоязычной презентации научных проектов студентов и аспирантов. Приводится краткий обзор культурных различий между русской и англо-американской традициями, анализируются некоторые типичные ошибки, препятствующие взаимопониманию, и обсуждаются преимущества нового подхода к подготовке письменных работ и их презентаций на английском языке.

Ключевые слова: презентации научных проектов, культурные различия, прагматическая компетенция, научное письмо, эффективная коммуникация.

 

Кузьмина Татьяна Александровна

Преподавание академического английского языка студентам начального и старшего курсов бизнес информатики НИУ ВШЭ с использованием голосовых технологий Web2 в системе управления обучением LMS eFront

Аннотация. В работе исследуются возможности использования голосовых технологий Web2 для улучшения компетенции говорения студентов начального и старшего курсов бизнес информатики национального исследовательского университета Высшая школа экономики в формате смешанного обучения при подготовке к академическому модулю экзамена IELTS и защите устной части выпускной квалификационной работы ВКР. Выбранные технологии совместимы с системой управления обучением и существенно улучшают компетенции говорения.

Ключевые слова: Web2, голосовые технологии, компетенции, IELTS, LMS.

Богданова Людмила Ивановна

Проблема лакун в преподавании русского языка

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы, связанные с существованием лакун – своего рода “белых пятен”, причиной которых является культурная, семантическая, эмоциональная “несимметричность” мировидений, представленных в разных языковых картинах мира.

Ключевые слова: лакуны, преподавание русского языка, языковая картина мира.

 

Сазонова Татьяна Александровна

Экспрессивный потенциал сложного слова и его реализация в художественной литературе

Аннотация: В данной статье экспрессивный потенциал сложного слова рассматривается на двух уровнях: микро — и макроконтекста. Под микроконтекстом понимается словообразовательная модель словосложения, которая благодаря своей морфологической и семантической структуре, не только передает предметно-логическое значение, но также участвует в создании таких экспрессивно-образных средств, как метафора, метонимия, сравнение, оксюморон. Экспрессивность, приобретаемая сложным словом как целостной лексической единицей в более широком контексте, может быть основана на структурных особенностях синтаксически сложных слов, обыгрывании составляющих компонентов, их повторов, редупликации, рифмовки и т.д.

Ключевые слова: словосложение, сложное слово, экспрессивность, стилистический прием, метафора, метонимия, сравнение, оксюморон, каламбур.

 

Чеснокова Ольга Станиславовна

«Кармен» П. Мериме в парадигме интертекстуальности

Аннотация. На материале новеллы Проспера Мериме «Кармен» (1845) рассмотрены проблемы интертекстуальности: взаимодействие текстов внутри текста, соотношение языковых кодов, интерпретация исходного текста в различных видах искусства и др. Рассмотрены заимствования из испанского, баскского, цыганского, латинского, греческого языков, цыганские и испанские пословицы, их перевод и модели их текстовой комбинации, аллюзии испанской, баскской и цыганской культур.

Ключевые слова: Мериме, «Кармен», интертекстуальность, заимствования, эстетика.

 

Ильина Виолетта Александровна

Категория темпоральности в языке

Аннотация. В рамках данной статьи описываются три возможных способа репрезентации категории темпоральности в языке, а именно овнешнение исследуемой категории как компонента структуры содержания слова, контекста и содержания ситуации, что послужило основой для выделения контекстуально-темпорального значения, ситуативно-темпорального значения и их видов.

Ключевые слова: значение долговременности, значение кратковременности, ситуативно-темпоральное значение, контекстуально-темпоральное значение, категория темпоральности.

 

Ахренов Алексей Владимирович

Национально-культурная специфика метафорического осмысления мира (на материале национальных вариантов испанского языка)

Аннотация. В данной статье рассматривается национально-культурная специфика метафорического использования фитонимов и зоонимов в разных национальных вариантах испанского языка. Каждый национальный вариант полинационального языка членит реальность по-свое¬му и таким образом устанавливает элементы реально¬сти, свойственные только данной нации. Отбор признаков, ложащихся в основу метафорического употребления фитонимов и зоонимов, национально специфичен.

Ключевые слова: испанский язык, национальный вариант, языковая картина мира полинационального языка, фитонимы, зоонимы, метафорическое употребление.

 

Лариса Николаевна Лунькова

Формальная трудность или объективное препятствие?

(К проблеме понимания и интерпретации художественного текста)

Аннотация. Статья посвящена рассмотрению проблем интерпретации художественного текста с точки зрения теории коммуникации. Чтение и понимание текста на иностранном языке анализируются как процесс и результат коммуникативного акта. В этой связи неизбежные смысловые потери и трансформации отождествляются с коммуникативным сбоем.

Ключевые слова: понимание, интерпретация, коммуникативный акт.

Яковлева Светлана Анатольевна

Испанский язык как полинациональный

Аннотация. В статье анализируется становление и развитие концепта «полинациональный язык», предлагается его новая дефиниция и аргументируется применительность данного понятия к современному испанскому языку на основе таких основополагающих критериев как демография, лингво-культурологические особенности и развитость литературного языка.

Ключевые слова: полинациональный язык, испанский язык, демографический критерий, лингво-культурологические особенности.